«Физика в половине десятого» СССР. Фильм.

Физика в половине десятого


«Физика в половине десятого»
Год выпуска: 1972
Страна: СССР
Жанр: Научно - популярный, художественный
Продолжительность: 21 мин.

Режиссер: С. Райтбурт

В ролях: В. Шестаков, А. Кайдановский, А. Покровская

В фильме «Математик и чёрт» (СССР, 1972 режиссёр Райтбурт) математик предлагает продать душу дьяволу за то, чтобы тот доказал или опроверг теорему Ферма

Комментарии (7)

Всего: 7 комментариев
  
0
Но если вдуматься, Андрей, то фильм, демонстрирующий абсурдность нынешнего направления математиков. Ради отфонарных задач готовы душу дьяволу отдать, а от реальных, важных для науки проблем отмахиваются, как от назойливой мухи. Мистерия абсурда.
  
#2 | Анатолий »» | 24.06.2018 01:17 | ответ на: #1 ( Каравашкин Сергей ) »»
  
0
А между прочим да! Вот я недавно слушал по ютубу одного математика.Ставиться задача. Пока ее никто не разрешил из математиков.
Ну ломают голову.
А зачем ломают?
Чтобы решить.
А зачем решить?

вопрос утонет.

Сколько слонов как можно больше можно уместить так на плоскости, что бы ни один слон не смотрел другому слону в зад? (это моя задача)

Ну просто очень нужная задача и жизненна необходима.
#3 | Каравашкин Сергей »» | 24.06.2018 03:09 | ответ на: #2 ( Анатолий ) »»
  
1
Вот и "решают"... А потом всё это барахло в физику суют без разбора, да ещё и пальцы топырят своими друг другу разрисованными иконостасами.
Так, в той же квантовой электродинамике взяли уравнение Планка
E = hν
Перешли в систему отсчёта с h = 1 (!?) и записали:
E = ν
Получилось, что энергия и есть частота. Дальше фантазия вообще на все вальты загуляла. Приравнивают ν единице и заявляют, мол это и есть единичный квант энергии, а все излучаемые кванты состоят из этих единичных квантов. Им говоришь, мол, попробуйте реально взять сигнал в один герц, и сложив с сигналом в один герц получить два герца.
Что тут начинается... И безграмотен, и такой, и сякой... Но складывать не собираются, но Инет продолжают забивать вот этим срамом, их активно публикуют, звания рисуют, финансирование....
Или как на Астрофоруме было. Сцепились мы с Хартиковым по поводу горизонта событий и сферы Шварцшильда. У Эйнштейна прямо сказано, что метрика, к которой должна применяться его формула, должна быть линейной. Шварцшильд же дважды преобразовывает исходную линейную метрику нелинейными преобразованиями, а потом суёт в уравнение Эйнштейна. А как же с линейностью? - "Да, ты ничего не понимаешь ни в физике, ни в математике".
И такое на каждом шагу с растопыренными пальцами великой учёности.
Заканчивается это тем, что математику свергают с пьедестала царицы доказательств. Нет, не те абсурды, которые наваяли, а ту исходную математику, которую по кругу в своей групповухе пустили.
На абсурды же как тыкали пальчиком, так и продолжают тыкать, как на великую и непогрешимую истину.. Так что они после этого ещё хотят?
Задачка же со слонами, действительно, интересная. Ответ у неё - бесконечное число слонов можно поставить. Толку только с того никакого. Исключительно для развития ума....
#4 | Андрей Рыбак »» | 29.11.2018 22:10
  
0
ТОТ САМЫЙ МАТЕМАТИК, НО УЖЕ БЕЗ ЧЁРТА!

В продолжение публикации о "Математике и черте": https://youtu.be/UWgCIYoiDHU
К/ф «Физика в половине десятого»
Режиссер/сценарий: Семен Райтбурт.


#5 | Андрей Рыбак »» | 29.11.2018 22:13
  
0
К/ф «Этот правый, левый мир», снятый по одноименной книге американского математика-любителя, писателя Мартина Гарднера.
Режиссер: Семен Райтбурт.

#6 | Андрей Рыбак »» | 29.11.2018 22:34
  
0
«Что такое теория относительности?» - советский научно-популярный фильм

Оригинальный документальный фильм просто и наглядно объясняющий суть теории относительности.
Режиссёр: Семён Райтбурт
Авторы сценария: Семён Лунгин, Илья Нусинов
Консультант: В. Жигулёв
Оператор: Ю. Беренштейн
Композитор: А. Зацепин
В ролях:
Алла Демидова, Алексей Полевой, Георгий Вицин, Алексей Грибов, Георгий Тусузов.

«Моснаучфильм», 2-е творческое объединение, СССР, 1964.
  
-1
Комментарий к фильму: «Что такое теория относительности»
Очень хороший фильм, великолепно показывающий всю глупость, на которой эта теория построена.

Так что же такое теория относительности?

Приведу простейший пример, ПРАВИЛЬНЫЙ вывод из которого сделает даже шестилетний ребенок.

Что это за пример, отражающий «проблему», с которой справится шестилетний ребенок, но никогда не справится переполненная «чашка»?

Относительность движения???

В процессе обучения школьнику, говорят, что, он, сидя в вагоне поезда у окна, НЕ МОЖЕТ определить его поезд поехал или тот, который стоит рядом.

Он МОЖЕТ!
И не только может, но и делает это (как и любой из нас), ОБЫДЕННО, НЕ ЗАДУМЫВАЯСЬ о том, что стоит за этим фактом.

А ЧТО СТОИТ ЗА ЭТИМ ФАКТОМ?

Здесь заканчивается то, что интуитивно понятно каждому ребенку и начинается тот путь, которым НАДО было идти, но с которого мы свернули на путь отвлеченного умничанья.

Физика изучает Природу и НИКУДА ей от Философии Природы не уйти. Всё что противоречит этому правилу, заумная глупость.

Так что же стоит за этим фактом?
А за этим фактом стоит «третейский судья», который ОДНОЗНАЧНО показывает, какой объект двигается, а какой неподвижен. И этот судья (в обыденном восприятии), поверхность земли или любой объект, неподвижный относительно земли.

А чуть, чуть применив мозги, МОЖНО понять, что
МЫ ИМЕЕМ ДЕЛО С ОБЪЕКТОМ (в данном случае это наша планета),
в котором движение происходит АБСОЛЮТНЫМ (АБСОЛЮТНЫМ!)
ОБРАЗОМ!

Почему, В КОТОРОМ, а не ОТНОСИТЕЛЬНО которого?

Ну, хотя бы потому, что каждый знает о наличии у планеты атмосферы и в состоянии понять, что мы находимся ВНУТРИ созданного ПРИРОДОЙ объекта, хотя и перемещаемся в основном по его твердой части.

А ТЕПЕРЬ, это же легко понять, потому что ВМЕСТЕ с появлением ОБЪЕКТА, благодаря неустанной работе практиков, появились и ЕГО ЗАКОНЫ (смотри Законы Инерциальной системы, сообщение 194 в теме «Приглашение к обсуждению Новой Парадигмы»).

А поскольку появился ОБЪЕКТ, то можно, НАКОНЕЦ, ввести и разделить понятия ДВИЖЕНИЕ и ПЕРЕМЕЩЕНИЕ!

Записывая Законы Инерциальной системы, я написал (См. сообщение 194, тема: Приглашение к обсуждению Новой Парадигмы).
Движение.

«Движение любого Материального объекта в ЭФИРЕ Инерциальной системы по отношению к нему и ее плотному Ядру, всегда АБСОЛЮТНО. Но при решении некоторых практических задач, Математика РАЗРЕШАЕТ нам использовать относительность ПЕРЕМЕЩЕНИЯ тел относительно друг друга».

И при этом мы ЛЮБОЕ из тел (исходя из соображений рациональности при решении поставленной задачи) можем выбрать за неподвижное.
Но АБСОЛЮТНОСТЬ движения КАЖДОГО отменить никто не в силах!

Кто-нибудь ОБРАТИЛ внимание на этот факт!?

А что ВМЕСТО этой Философии Природы на данный момент имеем мы, как непререкаемый «научный» факт?

Мы имеем дело с ИГНОРИРОВАНИЕМ очевидного даже ребенку факта, по которому он МОЖЕТ решить «задачку» неподвластную любителям отвлеченного умничанья и построение на этой «гениальности» целой «научной» теории.

Еще один пример большой «гениальности».

Книга физика – теоретика, популяризатора достижений науки, профессора Колумбийского университета, Бра́йан Грина: «Ткань космоса. Пространство, время и текстура реальности»:
Цитата:

«Слово «относительность» ассоциируется у нас с Эйнштейном, но это понятие возникло гораздо раньше. Галилей, Ньютон и многие другие прекрасно понимали, что скорость — как её величина, так и направление — относительна. Например, с точки зрения игрока в бейсбол сильно брошенный мяч может приближаться к игроку со скоростью 150 км/ч. Но с точки зрения мяча это игрок движется к нему со скоростью 150 км/ч.
Оба утверждения верны; это всего лишь вопрос точки зрения».

Я бы не СТАЛ так категорично заявлять, что об этом думали Галилей и Ньютон. Ньютон, вообще формулируя Законы, книгу назвал: ««Математические начала НАТУРАЛЬНОЙ философии».
Всего лишь «математические начала» НАТУРАЛЬНОЙ философии!

И то, что мы математические начала ПРЕВРАТИЛИ в натуральную философию, ВРЯД ЛИ мог предусмотреть.

По поводу приведенной выше цитаты.
Я понимаю, бейсбольный мяч, он ОЧЕНЬ (в отличие от других мячей, которые всего лишь транслируют его мнение), О-ЧЕНЬ мозговитый. Но не хочется верить, что среди тех, кто профессионально занимается Наукой, нет тех, кто хоть немного превосходит по уровню мышления этого гиганта мысли.
Чтобы решить эту «сверх сложную» проблему с движением, достаточно подойти к детям, играющим в песочнице, мозги которых еще не отформатированы по уровню мышления бейсбольного мяча и спросить их мнение об этом «сверх сложном» вопросе.
И своё мнение они (когда вы предъявите им эту свою галиматью) выразят приблизительно так:

«Что вы дяденька, мой мячик не имеет своего мнения, ему нечем думать. Когда я кидаю мяч Вовке, а он СТОИТ и ловит мяч, то скорость мяча и по отношению ко мне и к Вовке, а ГЛАВНОЕ дяденька по отношению к Земле, на которой мы с Вовкой стоим неподвижно, АБСОЛЮТНА.

Это дяденька ПОТОМУ, что мы СТОИМ!

Мне папа говорил, что наша Земля вертится вокруг своей оси и движется в космосе.

А я ЗНАЮ, ЧТО ВСЁ, что движется относительно Земли, по отношению к ней ДВИЖЕТСЯ АБСОЛЮТНЫМ ОБРАЗОМ.
ПОЧЕМУ?
Потому, что меня Мама один раз отшлепала по попе, когда я ждала, когда горшочек ко мне прибежит. Так что я точно знаю, что движется, а что нет. Вы дяденька тоже можете попробовать, если не боитесь, что вам тоже по попе нашлепают (или самим штаны стирать придется).

А вот когда я кидаю мячик, а Вовка убегает, то скорость мячика и Вовки ОТНОСИТЕЛЬНА. Но ЭТО потому, что она ПО-ПРЕЖНЕМУ АБСОЛЮТНА по отношению к земле и ко мне, потому что я СТОЮ, а Вовка НЕТ».

Уважаемые посетители моей темы, ладно «столпы» Науки. Они отформатированы по высшему разряду и другими они уже стать не смогут.

Но наши дети и внуки?

Может, настало время ОГРАДИТЬ их от стремления мучиться «гениальностью» и изображать из себя последователей «мозговитого» бейсбольного мяча?

В фильме очень хорошо показано, почему не прерывается цепочка «понявших» СТО и ОТО. Вербовка некоторого количества в ряды «понявших» из каждого следующего поколения обусловлена исключительно, авторитетом ранее «понявших».
Основной массе это «до лампочки». Услышал, забыл и пользуется своим природным инструментом: посмотрел в окно, глянул на землю и «неразрешимая» проблема решена. Иллюзия исчезла.
Но часть, наиболее внушаемых, начинают гордиться своим особым «пониманием», устремляется «под зеленый свет светофора, и «сказка про белого бычка», продолжается.
«Слегка» перепутав абсолютность движения, с относительным перемещением тел мы построили «очень научную теорию», которая не дает Науке выбраться из тупика и на страже, которой стоит то, что отражено мудростью, заложенной в приведенную мной в моей теме притче «Чашка чая» (кто хочет может ознакомится).
И на данный момент не сложность понятий, а ЭТО самое главное препятствие на пути выхода Науки из тупика.

Что касается теоремы Ферма.
ЭТО вообще не математическая задача. За этим выражением стоит ВЕЛИЧАЙШАЯ Суть нашей Вселенной. В теме «Приглашение к обсуждению новой Парадигмы» в сообщении № 89 (если вы еще к этому присоедините понятие Инерциальная система и некоторые другие, рассмотренные в теме понятия) эта суть мной показана.
Кто желает узнать эту суть, прошу заглянуть в тему.
С уважением
Добавлять комментарии могут только
зарегистрированные пользователи!
 
Имя или номер: Пароль:
Регистрация » Забыли пароль?
 
© decoder.ru 2003 - 2018, создание портала - Vinchi Group & MySites
ЧИСТЫЙ ИНТЕРНЕТ - logoSlovo.RU