Приглашение к обсуждению Новой Парадигмы




Приглашение к обсуждению Новой Парадигмы.

Большой Энциклопедический Словарь.
Парадигма (философия) – исходная концептуальная схема модель постановки проблем и их решения, господствующая в течение определенного исторического периода в научном сообществе. Смена парадигмы представляет собой научную революцию.

Уважаемые участники сайта, этот материал, что видно уже по названию, необычен. Он отличается от всех других тем, что в нем не будет гениальностей, всё, абсолютно всё, будет опираться на «указания» Природы, то есть на накопленный нами экспериментальный материал.
Физика в своей высшей части обязана быть тем, чему присвоили имя философия. И быть не просто философией, а философией Природы. А нам Разум дан не для того, чтобы мы навязывали ей свои «гениальности», а постигали её философию.
Но к великому сожалению, существующая философия и физика, в настоящее время очень (очень) далеко отошли от своего предназначения, и представляют собой области действия людей как искренне пытающихся найти пути дальнейшего постижения нашей действительности, так и области действия воинствующей глупости. И последняя, к сожалению, давно и прочно в этих областях утвердилась, заблокировав собой голос Разума.
Чтобы в этом убедится, мне потребовалось почти сорок лет. И попытки дать сразу много, и попытки (в разных вариантах) пройти хоть какой-нибудь отрезок пути пошагово, натыкаются на непрошибаемую стену воинствующей глупости. Надеюсь, очень надеюсь, что здесь не будет тупого, без всякой попытки обсуждения, отрицания.
Я уже сказал, что Физика в своей высшей части это и есть Философия. Философия природы. Именно поэтому я размещаю этот материал здесь.
В подтверждение этого, мы начнем наш путь, выводящий на тропу познания, который я надеюсь пройти с вами, с одного из основных философских понятий, «подправив» это понимание указаниями Природы.
А пошаговое движение позволит выполнить главное условие подачи новых Знаний.
Избежать разрыва в мышлении основное условие, которое необходимо выполнить при подаче нового Знания. Поэтому, вводя новые понятия, мы будем опираться на уже существующие, расширяя, дополняя и постепенно вкладывая в них новое наполнение.
В качестве первого шага, попробуем усвоить понятие Пространства. Понятие, которое нам диктует сама Природа.
Это понятие неразрывно связано с понятием Время? Связано.
Мы даже узнаем (потом), что в Пространстве существуют как зона, в которой главенствует Время, так и зона где течение Времени отсутствует.
Но для начала, нам необходимо усвоить понятие Пространства, которое позволит нам решить проблему Времени, в той степени, которая позволит в дальнейшем расширить оба эти понятия.

Пространство.
Это один из самых больших «камней преткновения». На данном этапе, не отказываясь от даваемого нам Разумом понимания Пространства как вместилища всего, мы должны усвоить и другое его понятие, более нам необходимое на данной ступеньке понимания нашей действительности. К более и более глубокому постижению сути Пространства, мы придем постепенно. Путь к высшей математике, тоже ведь начинается не с интегралов? Вот и мы применим метод от простого к сложному.
Вторым и не менее важным шагом, будет усвоение наличия пространство образующего элемента.
Усвоение понятия пространства нашей действительности и пространство образующего элемента, является решающим шагом к ликвидации очень многих, существующих на данный момент заблуждений.
Наиболее убедительно, то понятие Пространства и пространство образующего элемента, которое мы должны усвоить показывают нам Моря и Океаны.
Обитатели этих Пространств живут по законам этих Пространств, и наше Пространство является для них внешним.
Внешним оно было бы и для нас, если бы мы существовали в среде, являющейся для них их Пространством. Чтобы иметь возможность находиться и передвигаться в этом Пространстве, где нам так комфортно, нам пришлось бы разрабатывать корабли и систему защиты (что мы делаем, внедряясь в их Пространство).
Они же (эти Пространства) дают нам знания о существовании пространство образующего элемента.
Такое понятие Пространства и знание о существовании Пространство образующего элемента, это очень важное знание, которое в дальнейшем (по мере продвижения) многое позволит нам понять о строении Вселенной.

Как легко понять, пространство образующим элементом этих пространств (морей и океанов) являются молекулы воды.
А образует этот пространство образующий элемент, как мы знаем, два атома водорода и один атом кислорода.
А теперь, используя и дальше наши школьные Знания, обратим своё внимание на Пространство, в котором существуем мы.
Наши Знания говорят нам, что пространство образующим элементом нашего Пространства, является многоликое материальное образование, под общим названием Атом. А порождает это многоликое материальное образование «скромник» нейтрон.
У нас уже есть Знания о том, что и нейтрон, так же состоит из еще более мелких частиц. Это очень важное Знание, но мы пока этого Знания касаться не будем. Нам для первого шага достаточно «переварить» выше приведенную информацию.

«Переварили».
Теперь можно посмотреть на какие горизонты познания «устройства» Вселенной, выводят нас эти такие простые, сообщаемые нам самой Природой, понятия.

Применяя Знания о том, что любое Пространство, обязательно имеет свой пространство образующий элемент, мы можем понять, что Пространство образующим элементом Пространства, которое мы на данный момент понимаем как вся Вселенная, являются планеты, звезды и другие наблюдаемые нами объекты космоса.
Именно планеты, звёзды и эти объекты образуют то Пространство, на которое мы обратили своё внимание и начали делать первые шаги по его освоению, являясь, пространство образующими элементами этого Пространства.
В качестве третьего и последующих шагов, мы с вами будем говорить об одном из пространство образующих элементов этого Пространства, которое (по совместительству) является нашей планетой.
Именно этот пространство образующий элемент Вселенной, являющийся нашим домом, расскажет нам о Вселенной, поведает нам многие её тайны, расскажет о её (и своём) эволюционном пути.
Но для начала нам надо усвоить именно такое понятие Пространства и усвоить наличие пространство образующего элемента. Эти понятия, являются ключевыми для дальнейшего понимания сути Вселенной.
Сможем?

Комментарии (335)

Всего: 335 комментариев
  
1
Уважаемый Анатолий, этим своим сообщение вы выводите обсуждение сразу на высшую степень сложности. Правда, в данном случае вся сложность в простоте, но от этого окруженная завалами нагороженных «гениальностей», она еще сложнее.
И еще, уважаемый Анатолий, Истина является В ОБСУЖДЕНИИ!
Не в диктате и закрытии обсуждения, а в уважительном аргументированном ОБСУЖДЕНИИ, того или иного вопроса.

Вот вы пишите: «Вы не можете вводить понятие, КОТОРОЕ УЖЕ СУЩЕСТВУЕТ!».
А так ли это?
Смотрим. Обратите внимание, уважаемый Анатолий на то, что выделено большими буквами и постарайтесь понять, ЧТО (какое заблуждение, очень большое заблуждение, которое настало время ликвидировать) заложено во все эти рассуждения.

Из Интернета:

«Инерциа́льная СИСТЕ́МА ОТСЧЁТА (ИСО) — СИСТЕМА ОТСЧЁТА, в которой все свободные тела движутся прямолинейно и равномерно, либо покоятся. Эквивалентной является следующая формулировка, удобная для использования в теоретической механике: «Инерциальной называется СИСТЕМА ОТСЧЁТА, по отношению к которой пространствоявляется однородным и изотропным, а время — однородным».
Законы Ньютона, а также все остальные аксиомы динамики в классической механике формулируются по отношению к инерциальным СИСТЕМАМ ОТСЧЁТА.
Термин «инерциальная система» (нем. Inertialsystem) был предложен в 1885 году Людвигом Ланге[en ] и ОЗНАЧАЛ СИСТЕМУ КООРДИНАТ, в которой справедливы законы Ньютона. По замыслу Ланге, этот термин должен был заменить понятие абсолютного пространства, подвергнутого в этот период уничтожающей критике. С появлением теории относительности понятие БЫЛО ОБОБЩЕНО до «инерциальной СИСТЕМЫ ОТСЧЁТА».
Может, произошли какие-то изменения?
СМОТРИМ!
Из Интернета:

«СИСТЕМА ОТСЧЁТА называется инерциальной, если по отношению к ней любая свободная от взаимодействий с другими объектами Вселенной (изолированная) материальная точка движется равномерно и прямолинейно». Голубев Ю. Ф. Основы теоретической механики. — М.: МГУ, 2000. — С. 156. — 720 с».

«Инерциальная СИСТЕМА ОТСЧЕТА (ИСО) - СИСТЕМА ОТСЧЕТА, в которой справедлив закон инерции: все свободные тела (то есть такие, на которые не действуют внешние силы или действие этих сил компенсируется) движутся в них прямолинейно и равномерно или покоятся в них».

«Всякая СИСТЕМА ОТСЧЁТА, движущаяся относительно ИСО равномерно, прямолинейно и без вращения, также является ИСО. Согласно принципу относительности, все ИСО равноправны, и все законы физики инвариантны относительно перехода из одной ИСО в другую. Это значит, что проявления законов физики в них выглядят одинаково, и записи этих законов имеют одинаковую форму в разных ИСО».

«В современной физике первый закон Ньютона принято формулировать в следующем виде:

Существуют такие СИСТЕМЫ ОТСЧЁТА, называемые инерциальными, относительно которых материальная точка при отсутствии внешних воздействий сохраняет величину и направление своей скорости неограниченно долго».

«Неинерциальная СИСТЕМА ОТСЧЕТА - произвольная СИСТЕМА ОТСЧЕТА, не являющаяся инерциальной. Всякая СИСТЕМА ОТСЧЕТА, движущаяся с ускорением относительно инерциальной, является неинерциальной».

То есть, как показывают наши исследования термин «инерциальная система», который МЕЛЬКНУЛ всего лишь однажды, да и то ОЗНАЧАЛ СИСТЕМУ КООРДИНАТ на данный момент, НЕ СУЩЕСТВУЕТ!

Вместо него введен И ЗДРАВСТВУЕТ термин «инерциальная СИСТЕМА ОТСЧЕТА».

А значит применение термина Инерциальная система, НАПОЛНЕННОГО новым содержанием, вполне оправдано.

Но ДАЖЕ если термин уже существует.

Наука не сможет двигаться дальше, если уже существующее понятие, за которым стоит ОЧЕНЬ большое заблуждение, которое ВСЕ рассуждения и выводы в области его действия делает неверными, будет в категории неприкасаемых.
Как пример.
К таким величайшим заблуждениям современной физики относится существующее НА ДАННЫЙ момент понятие Энергии.
Что надо выдумывать новый термин?
А может ПРОЩЕ наполнить это понятие его истинным смыслом (приведено в теме)?

Пройдет немного времени, и школьникам ПРОСТО будут показывать эволюцию понимания того, что стоит за этим термином. И интересно и полезно. А они будут удивляться, как можно было так долго и так упорно заблуждаться.
Но вернемся к поднятому вами вопросу.
Если всё еще не поняли, какое заблуждение заложено и превращает все «научные» рассуждения касающиеся вопросов этой группы в большую наукообразную глупость, для понимания которой требуется отказ от Здравого Смысла (потому и требуется), обращаю внимание еще раз.

Я уже обращал внимание, но говорю еще раз, здесь, в этой формулировке: «С появлением теории относительности понятие было обобщено до «инерциальной системы отсчёта» ВЫБРОШЕН объект познания, что и привело к тому, что мы имеем.

Термин Инерциальная система, я применил для обозначения ОБЪЕКТА (заметьте ОБЪЕКТА!) Вселенной, на котором и были получены экспериментальные данные, и звучит это определение следующим образом:

«Инерциальная Система – тело (Объект Вселенной!), обладающее НЕВИДИМОЙ нами Субстанцией = Эфиром, достаточной, чтобы при данном сочетании АНАЛОГИЧНЫХ Субстанций окружающих его тел, иметь область преобладания ЭТОЙ своей Субстанции.
Является самостоятельной (относительно) ячейкой Пространства.

Основная роль этого понятия, в наиболее доходчивой форме показать НАЛИЧИЕ у нашей планеты НЕПРИЗНАННОЙ НАМИ её части. Всё что движется по земле, всё, что летает над землей, всё имеет дело с явлением инерции. А это позволяет легче усвоить наличие у планеты непризнанной части. Без усвоения этой истины, дополненной результатами опытов по поиску эфира, невозможно стать на путь дальнейшего познания.

Но ключевую роль (на данном этапе) по выводу Науки из тупика, всё же играют ДВА введенных мной понятия:

- понятие Реального Пространства;

- понятие пространство образующего (образующего пространство) элемента.

Эти вопросы ПОДРОБНО рассмотрены в теме.

Я уже писал, что Физика, в своём высшем аспекте это ФИЛОСОФИЯ!
Но не просто философия, позволяющая умничать сколько душе угодно, а ФИЛОСОФИЯ ПРИРОДЫ!
А эта Философия умничать НЕ ПОЗВОЛЯЕТ!
У Природы есть ТОЛЬКО ОДНА Философия, и это ЕЁ ФИЛОСОФИЯ!

А мы можем либо ПОЗНАВАТЬ Философию Природы, либо пытаться навязывать ей свои измышления. Последнее, как это легко понять ни к чему хорошему не приведет (что мы в принципе и имеем).
Природе (хоть это и грубовато) наши измышления «до лампочки». Она эволюционировала, и будет эволюционировать ПО СВОЕЙ Философии.

Поднятый вами вопрос, я хотел до поры до времени не поднимать на этот уровень, чтобы Законы Инерциальной системы, были более менее усвоены, на уровне элементарной Физики. На том уровне, на котором их может усвоить ЛЮБОЙ школьник. И только потом постепенно, шаг за шагом начать раскрывать то, что за ними стоит.
Почему?
Потому, что эти Знания не только выводят, но и ПОЗВОЛЯЮТ решить вопросы, которые на данный момент находятся в компетенции той части Науки, которая именует себя философией. А вызывать на себя нападки этих нагородивших горы невообразимой «гениальности» «мыслителей», раньше времени не хотелось (хотя возможно именно в их среде найдутся те, кто ощущает на себе груз нагороженных глупостей и сможет понять необходимость предложенного Новой Парадигмой пути познания).
Но раз уж не получилось, придется уже сейчас раскрыть ПЕРВЫЙ ШАГ того пути на который выводят эти Знания.
Это ВОЗМОЖНО, так как мне, ВПЕРВЫЕ за всё время (за что я всегда буду вам благодарен, уважаемый Анатолий) минимум того что для этого необходимо удалось изложить в теме.

КАКОЕ понятие Пространства ОБЕСПЕЧИТ дальнейшее движения по пути познания тайн Вселенной?

ТОЛЬКО ТО, КОТОРОЕ СООТВЕТСТВУЕТ ТОМУ, ЧТО СОЗДАНО ПРИРОДОЙ!

А на основании чего мы можем понять, что СОЗДАНО Природой?

ТОЛЬКО НА ОСНОВАНИИ КОМПЛЕКСНОГО АНАЛИЗА НАКОПЛЕННОГО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО МАТЕРИАЛА.

А как нам Природа накопленным нами экспериментальным материалом рассказывает о том, что она создала?
Или по другому, что сообщила нам О СЕБЕ Природа, на основании чего мы МОЖЕМ понять, что же она создала, что мы пытаемся постичь?

А сообщила она нам (внимательно смотрите тему):

- о наличии первоэлементов лежащих в ОСНОВАНИИ Пространства, которое мы понимаем как материальная Вселенная;

- о том, что материальная Вселенная (как Пространство), начавшее жить по своим Законам, появилась в Среде, которая на определенном этапе СВОЕЙ эволюции, породила и продолжает порождать эти первоэлементы;

- понятие наличия ДАЛЬНЕЙШЕЙ эволюции этих первоэлементов, обусловленной их неудержимым стремлением к взаимодействию;

- понятие о том, что СУТЬЮ этой эволюции является то, что выражено обнаруженным нами Законом перехода Количественных накоплений в Качественные;

- понятием о том, что это стремление к взаимодействию неукоснительно передается ВСЕМ последующим порождениям и является причиной дальнейшей эволюции, вплоть до состояния, к изучению которого мы и приступили. ВОТ ЭТО Знание, должно заменить не существующую субстанцию, которая сейчас фигурирует под названием Энергия;

- понятие того, что на пути этой эволюции появляются ОСОБЫЕ образования, которые становятся пространство образующими элементами Планов Вселенной соответствующей данному этапу эволюции;

- о том, что пространство образующим элементом Пространства планеты Земля и ВСЕХ подобных Пространств этого Плана Вселенной (ОДНО из обобщающих названий Инерциальная система), является материальное образование с общим названием АТОМ (правда мы еще не постигли всю сложность «устройства» этого материального образования, но в данном случае это не важно);

- что пространство образующим элементом этого Плана Вселенной являются пространства аналогичные Пространству нашей планеты, ОДНО из названий которых Инерциальная система;

- накопленными Знаниями о Микромире, она сообщила нам о эволюционном пути Вселенной, от возникновения первоэлементов до этого состояния. Правда, пока в самом общем виде, наметив контуры этого пути.

- о том, что КАЖДЫЙ очередной План Вселенной зарождается внутри уже существующего, так как возникновение очередного пространство образующего элемента есть результат эволюции материальных образований и пространство образующего элемента этого уже существующего Плана Вселенной;

- о том, что новый План Вселенной хоть и существует в недрах предыдущего, но отделен от него в достаточной степени, чтобы «жить своей жизнью».
В нашем случае отделение настолько существенное, что о существовании Планов Вселенной, предшествовавших нашему, и даже о существовании ближайшего к нашему, нам поведали только Знания, накопленные нами о Микромире. Но это не значит, что разделение такой же степени существует и между ранее возникшими Планами;

И всё ЭТО Природа рассказала нам тем экспериментальным материалом, который мы накопили о Микромире и Макромире этого Плана Вселенной.

ВСЁ ЭТО, В ДОСТАТОЧНОЙ СТЕПЕНИ, раскрыто в теме!
Но раскрыто для тех, кто ОТКРЫТ Новому Знанию.

Тот, кто внимательно ознакомился с темой, тот обратил внимание на существование помимо названия Инерциальная система, других названий, за каждым из которых стоит одна из глубинных тайн нашей Вселенной:

- Пространство планеты Земля, что равносильно определению Реальных пространств, играющих особую роль на этом плане вселенной;

- Пространство - образующий элемент данного Плана Вселенной (Вселенной данной степени эволюции, Вселенной данной степени материальности);

- Пространство- Время;

И все эти тайны Вселенной нам открыла наша родная планета.

Любое из этих понятий можно подставить ВМЕСТО понятия «Инерциальная система» и КАЖДОЕ сообщит НОВУЮ ИСТИННУЮ СУТЬ о нашей действительности.

Рассмотрим по порядку:

а) Реальное Пространство.

Определение Реального Пространства:

«Реальное Пространство, играющее особую роль на этом Плане Вселенной – тело, обладающее НЕВИДИМОЙ нами Субстанцией = Эфиром, достаточной, чтобы при данном сочетании АНАЛОГИЧНЫХ Субстанций окружающих его тел, иметь область преобладания ЭТОЙ своей Субстанции».

б) Пространство - образующий элемент данного Плана Вселенной.

Определение пространство - образующего элемента данного Плана Вселенной:

«Пространство - образующий элемент данного Плана Вселенной - тело, обладающее НЕВИДИМОЙ нами Субстанцией = Эфиром, достаточной, чтобы при данном сочетании АНАЛОГИЧНЫХ Субстанций окружающих его тел, иметь область преобладания ЭТОЙ своей Субстанции. ОДНОВРЕМЕННО, является самостоятельной (относительно) ячейкой Пространства».

в) «Пространство – Время».

Определение Пространства – Времени:

«Пространство - Время – тело, обладающее НЕВИДИМОЙ нами Субстанцией = Эфиром, достаточной, чтобы при данном сочетании АНАЛОГИЧНЫХ Субстанций окружающих его тел, иметь область преобладания ЭТОЙ своей Субстанции. Является самостоятельной (относительно) ячейкой Пространства создаваемого их совокупностью.
Единичный процесс, лежащий в основе процессов непрерывно идущих на уровне микромира отдельного Пространства - Времени, определяет особенности протекания процессов, определяет начало, длительность и окончание любого процесса, а Закон Причин и Следствий, определяет последовательность событий, то есть направление течение Времени.
Поскольку Пространств с абсолютно идентичным микромиром не существует, каждое Пространство – Время обладает СВОИМ Временем.

Эти введенные мной ЧЕТЫРЕ правильно усвоенные понятия, с ДАЛЬНЕЙШИМ углубленным пониманием того, что за каждым из них стоит, ОДНОЗНАЧНО выводят Науку из тупика и СТАВЯТ Науку на неограниченный путь развития.
Подробное рассмотрение этих понятий представлено в теме.
С уважением
  
2
Раз уж мы вышли за пределы элементарной Физики попробуем сделать еще один ОЧЕНЬ ВАЖНЫЙ шаг в познании «устройства» Вселенной.
Термин «инерция» возник не на пустом месте. И только, только научившийся бегать карапуз и шибко ученый представитель Науки, ЗНАЮТ, что разбежавшись, перед препятствием необходимо «затормозить», чтобы с этим препятствием «не поцеловаться».
А как возникло то, о чем так метко обозначено народной мудростью: «Слышал звон, да не знает где он»?
А очень просто.
Один еще не задумался (ему еще рано), почему это надо сделать, а просто принял это как данность.
Потом среди уже выросших и ставших изучать свой Мир бывших карапузов, однажды появился тот, кто увидел всеобщность этого явления для своего Мира и желая ЭТО зафиксировать придумал ему название.
А потом появился третий и, пытаясь показать, что он умнее и карапуза и исследователя явлений Природы, и особенно тех, которым никогда не приходило в голову, что если им куда-то надо притопать, то это, оказывается, не они туда топают, решив показать «могущество» отвлеченного мышления, подменил абсолютность движения относительным, а свой Мир, тремя «волшебными» палочками. А поскольку таких гигантов мысли, «возвысившихся» над серой массой, всегда не так много, то принято стало считать, что это и есть высочайший полет научной мысли.
Но человечеству очень повезло, что не все обрели такой высокий полет мысли и не мудрствуя лукаво упорно продолжали исследовать СВОЙ Мир. Именно им мы теперь должны сказать огромное спасибо за то, что имеем возможность снова перейти на следующий виток познания тайн Вселенной.

Отдавая дань «широте мысли», проявленной любителями отвлеченного мышления, давайте немного ограничим её полёт, и вернемся на нашу планету.

Шаг первый (немного истории).
Если раньше глядя на звездное небо, мы могли представлять себе развешанные кем-то «фонарики», то теперь мы точно знаем, что это объекты, отражающие ДАННЫЙ этап эволюции Вселенной. И ВАЖНО ПОНИМАТЬ, что отражает этот этап эволюции и наша планета.

Шаг второй.
А если наша планета, плоть от плоти Вселенной, ЗНАЧИТ все (все!) Знания, которые мы добыли, ОДНОВРЕМЕННО являются и Знаниями о Вселенной.

ОЧЕНЬ ВАЖНЫЙ шаг, позволяющий ПО-НОВОМУ взглянуть НА ВСЕ накопленные нами ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ данные, которые подарил нам НАШ Мир и доступная нашему изучению часть Вселенной!

Первое, что мы УЖЕ сделали с теми, кто воспринял НОВЫЙ подход к анализу накопленного экспериментального материала, это, учитывая изложенное выше, применили добытые Знания к объекту который их нам и предоставил.
Отдавая дань традиции, мы не стали придумывать этому явлению другое название, но вместо «волшебных» палочек именуемых «инерциальная система отсчета» у нас со всей убедительностью появился (возник из небытия) ОБЪЕКТ, плоть от плоти Вселенной.
Возник и заявил права на существование СВОИХ Законов, с которыми «попросил» считаться. Объект, которому мы дали имя «Инерциальная система», а «волшебные» палочки: «инерциальная система отсчета», нашли своё законное место на этом объекте.

То есть у нас появилось следующее:

«Инерциальная Система – тело (Объект Вселенной!), обладающее НЕВИДИМОЙ нами Субстанцией = Эфиром, достаточной, чтобы при данном сочетании АНАЛОГИЧНЫХ Субстанций окружающих его тел, иметь область преобладания ЭТОЙ своей Субстанции.
Является самостоятельной (относительно) ячейкой Пространства.
И
Восьмой Закон Инерциальной системы:

«Инерциальная» система координат - любая система координат, помещенная в любую точку Инерциальной Системы, не выходящая за пределы преобладания ее Субстанции (Эфира) и неподвижная относительно НЕЁ, или движущаяся по ЕЁ законам.
В области механики при рассмотрении процессов в «Инерциальной» системе координат, вид Законов не изменяется, в области касающейся протекания электромагнитных процессов, необходимо понимать, что процессы идут НЕ в «Инерциальной» системе координат, а в Инерциальной системе.
СО ВСЕМИ вытекающими из этого факта последствиями».

Но наш Мир, наша планета, подарила нам еще одно Знание.

ЗНАНИЕ ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ ВАЖНОСТИ, которое мы (как мы это можем понять) мы можем применить для постижения «устройства» Вселенной НА ВСЕХ этапах её эволюции!
Но пока применим для постижения «устройства» материальных образований нашего Мира, а значит Вселенной этой степени эволюции.

Что же это за явление присущее нашему Миру?
Одному из свойств НАШЕГО МИРА, мы дали имя тяготение.
А, потом так же, как и в случае с инерцией, обнаружили, что этим свойством обладают ВСЕ доступные нам для наблюдения объекты Вселенной, отвечающие определению «Инерциальная система».

Но если свойство, которому мы дали имя инерция, помогло нам осознать НАЛИЧИЕ невидимой нами части нашего Мира и наличие ТАКОЙ ЖЕ части, у КАЖДОЙ Инерциальной системы, а опыты по поиску эфира это подтвердили, то свойство, которому мы дали имя тяготение ВСЕМЕРНО, углубляет наше Знание по «устройству» Вселенной.

Чтобы понять о чем идет речь, для начала рассмотрим «устройство» Пространства образованного Инерциальными системами, то есть Пространства, пространство образующим элементом которого является Инерциальная система, и которое мы на данный момент считаем всей Вселенной.

Повторим интересующие нас, в данный момент, Знания об Инерциальной системе и образованном ими Пространстве, расположив их следующим образом:
Цитата:
1 «Инерциальная Система – тело (Объект Вселенной!), обладающее НЕВИДИМОЙ нами Субстанцией = Эфиром, достаточной, чтобы при данном сочетании АНАЛОГИЧНЫХ Субстанций окружающих его тел, иметь область преобладания ЭТОЙ своей Субстанции.
Является самостоятельной (относительно) ячейкой Пространства.

2 Первый Закон Вселенной этой степени материальности:

«Пространство, та Действительность, к изучению которой мы приступили, Вселенная данной степени материальности (и Вселенная в нашем понимании на данный момент), представляет собой совокупность Инерциальных Систем, каждая из которых, ТАК ЖЕ представляет собой относительно свободное Пространство. Поэтому, говоря о Пространстве, НАДО указывать о каком именно идет речь».

3 Пятый закон Инерциальной системы. Закон тяготения.
ЦИТАТА:
« …………………. Инерциальная система, находящаяся в пределах преобладания Эфира БОЛЕЕ мощной Инерциальной системы, притягивается к плотному Ядру соответствующей Инерциальной системы с силой прямо пропорциональной ИХ МАССАМ и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними».

А вот что мы можем сформулировать на основании того свойства, которому мы дали имя тяготение:

«ПРАКТИЧЕСКОЙ границей Инерциальной системы является ТО РАССТОЯНИЕ от плотного Ядра этого Пространства, в пределах которого ЕЩЕ МОЖНО обнаружить притяжение, направленное к Ядру данной Инерциальной системы».

НО И ЭТО ЕЩЕ НЕ ВСЁ!

Какую форму имеет ЯЧЕЙКА (квант) этого Пространства?!
Сфера!
Но ведь мы еще обладаем Знанием и О ВЗАИМОПРОНИКНОВЕНИИ Эфиров разных Инерциальных систем!

Эти Знания показывают, как Природа решила проблему Дискретности и Непрерывности!

Нарисуйте в своем воображении СОВОКУПНОСТЬ взаимопроникающих СФЕР, и вы получите «устройство» этого Плана Вселенной, пространство образующим элементом которого являются Инерциальные системы.

Теперь понятно ПОЧЕМУ, мы не можем вместо: «….Является самостоятельной (относительно) ячейкой Пространства», написать: «Является АБСОЛЮТНО самостоятельной ячейкой Пространства».

Это (как мы сможем убедиться в дальнейшем) один из РУКОВОДЯЩИХ ПРИНЦИПОВ постижения «устройства» Вселенной.

НО И ЭТО ЕЩЕ НЕ ВСЁ!

Как показывают наши наблюдения и свойство, которому мы дали имя тяготение, доля материи, приходящаяся на плотную часть Пространства Инерциальной системы, составляет малую долю его объема. А поскольку Вселенная этой степени эволюции представляет собой совокупность Инерциальных систем, Эфир является основной (по объему) составляющей частью материи этого Плана Вселенной».

НИЧЕГО НЕ НАПОМИНАЕТ?

Давайте вспомним вместе.
Природа, в отличие от любителей пустопорожнего умничанья, время на это занятие не тратит, и мы смело можем применить эти Знания «к устройству» пространство образующего элемента Пространства именуемого Инерциальной системой.
И У НАС ДЛЯ ЭТОГО ЕСТЬ ВСЕ ОСНОВАНИЯ!

СМОТРИМ.
Используя ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ данные, которые мы добыли о материальном образовании, которому мы дали имя Атом, а как мы установили, Атом является пространство образующим элементом и наименьшим по объему представителем Пространства уровня Инерциальных систем, то школьные Знания об Атоме мы можем теперь ПЕРЕСМОТРЕТЬ с учетом новых Знаний.

Напомню школьные Знания об Атоме:
ЦИТАТА:
«Атом (от греческого atomos - неделимый) — одноядерная, неделимая частица химического элемента, носитель свойства вещества. ………. Размер атома ПОЛНОСТЬЮ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ РАЗМЕРОМ ЕГО ЭЛЕКТРОННОГО ОБЛАКА, поскольку размер ядра ничтожно мал по сравнению с размером электронного облака»

Напомню и Знания, которые сообщила нам Математика!
Как мы это Знаем, Математика Макромир и Микромир описывает ОДИНАКОВО, меняя только знаки на противоположные.
На основании этого, мы вполне можем понять, что и на уровне пространство образующего элемента, которому мы дали имя Атом, Природа решает вопрос Дискретности и Непрерывности ТОЧНО ТАК ЖЕ.

А «электронное облако» это непризнанная нами часть теперь уже Атома!
То есть Атом, В ЭТОМ смысле, является аналогом «инерциальной системы», а образованные Атомами тела и среды, являются «вселенными», состоящими из этих «инерциальных систем». А эти «вселенные» образуют Пространство Инерциальной системы.

И мы теперь то, что написано выше можем переписать так:
«Атом (от греческого atomos - неделимый) — одноядерная, неделимая частица химического элемента, носитель свойства вещества. Вещества состоят из атомов. ……….. Размер атома ПОЛНОСТЬЮ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ РАЗМЕРОМ ЕГО ВТОРОЙ ЧАСТИ, поскольку размер ядра ничтожно мал по сравнению с размером окружающей и сберегающей ядро его части».

А добавив сюда эти ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ (школьные) Знания:
«Как известно, размер ядра, соотносится к размеру атома, как 1см к 1 километру. Любое твердое тело на Земле примерно на 99,9999931% состоит из абсолютного вакуума. Доля материи составляет всего 0,0000069% объема окружающей нас материи. Поэтому можно утверждать, что вакуум является основной «составляющей» частью материи».

Которые мы ТЕПЕРЬ можем переписать так:

«Как известно, размер ядра, соотносится к размеру атома, как 1см к 1 километру. Любое твердое тело на Земле примерно на 99,9999931% состоит из Субстанций окружающих Ядра Атомов. Доля материи приходящейся на Ядро любого образования всего 0,0000069% его объема. Поэтому можно утверждать, что ЭТА Субстанция является основной (по объёму) составляющей частью материи».

А, не придумывая (за ненадобностью) нового термина (и это хорошо подтверждают опыты с прозрачными средами), мы эту субстанцию с полным на то правом, назовем эфиром Пространства образованно данным видом Атомов.

И мы теперь можем переписать это так:
«Как известно, размер ядра, соотносится к размеру атома, как 1см к 1 километру. Любое твердое тело на Земле примерно на 99,9999931% состоит из Эфира присущего Пространству образованному ДАННЫМ видом Атомов. Доля материи приходящейся на Ядро любого образования всего 0,0000069% его объема. Поэтому можно утверждать, что Эфир является основной (по объёму) составляющей частью материи Пространств этого уровня».

А вот теперь вернемся к телам, средам и таблице Менделеева.
Как мы это установили, Атом является наименьшим представителем Пространства. Осталось понять, что каждый вид Атомов образует своё пространство (вселенную) в Пространстве Инерциальной системы. И мы имеем дело с Пространствами, со своими Законами. Пока их в основном изучает Физика и Химия.

И, КАК ТЕПЕРЬ это можно понять, мы имеем ЕДИНЫЙ ПРИНЦИП образования материальной Вселенной или другими словами, ЕДИНЫЙ ПРИНЦИП образования Пространств, образующих Вселенную, от момента появления ПЕРВОГО пространство образующего элемента, до Вселенной ЭТОГО этапа эволюции.

Что касается Вселенной этой степени эволюции, то мы должны понимать, что именно атом (или молекула, «содружество» Атомов) являются наименьшими представителями конкретного, рассматриваемого нами Пространства.

При открытии темы, в первом же комментарии появилась вот такая проблема:

Анатолий: «Уважаемый Валерий!
Похоже вы путаете понятие пространство с понятием среда
Хотя может и пытаетесь доказать что нет пространства без среды. И они взаимозависимы. (и что бы понять что есть пространство надо познать что есть среда). Но надо посмотреть что вы дальше напишите, что бы лучше понять вас.
В конце концов абстрактное понятие пространство вы заменяете не абстрактным понятием среда.
Хотя по большому счету понятие "среда", все равно нами не познано абсолютно. И мне кажется мы наткнемся на тот же тупик.
Слово за вами».

Я своё слово сказал.

«В конце концов абстрактное понятие пространство вы заменяете не абстрактным понятием среда».

ОСТАВЛЯЯ за «скобками», диктуемое нам нашим Разумом понятие Пространства как вместилища ВСЕГО, я не заменяю абстрактное понятие пространства на не абстрактное понятие среда, А ВВОЖУ ПОНЯТИЕ РЕАЛЬНОГО Пространства, в одном из которых мы существуем. Понятие Реального Пространства образованного РЕАЛЬНЫМ пространство образующим элементом. И ПОНИМАНИЕ того факта, что мы ВСЕГДА (ВСЕГДА!) имеем дело не с абстрактным, а РЕАЛЬНЫМ Пространством.

И надеюсь, что это наконец-то будет уяснено.

Основная трудность, как это видно из приведенного примера, это то, что это понятие включает в себя очень широкий спектр Пространств.
Пространство возникает ВЕЗДЕ, где появляется пространство образующий элемент.
Обнаружил пространство образующий элемент, имеешь дело с Пространством им образованным.
И существует это Пространство не само по себе, а является Пространством в Пространстве.

Существующее определение Атома, ясно показывает, что КАЖДЫЙ Атом таблицы Менделеева является наименьшим представителем СВОЕГО Пространства, со всеми вытекающими из этого последствиями. Это более углубленное понятие не отменяет ранее введенные понятия «тело», «среда», а только расширяет понимание этих терминов.

В теме в достаточной степени (для тех, кто еще сохранил способность к восприятию нового взгляда) Представлена СУТЬ Новой Парадигмы и показаны пути ликвидации допущенных заблуждений, ликвидировать которые настало время.
Уважаемые посетители моей темы, если есть вопросы по существу, я открыт для диалога. Площадки кроме этой предложить не могу, но обсуждение можно организовать и здесь. Есть электронная почта: tzwi1950@yandex.ru.
Задавайте вопросы. Если вопрос будет иметь принципиальное значение, я отвечу на него здесь, не называя того, кто этот вопрос задал. Но если хотите, чтобы было известно, кто задал вопрос, укажите об этом своём желании в сообщении.
В теме затронут такой широкий спектр вопросов, что какой выделить для более детального рассмотрения в следующем сообщении пока не знаю.
Хорошо бы если бы появились вопросы.
Опровергать изложенное в теме можно, это послужит более интенсивному устранению существующих заблуждений, но лучше просто понять, что настало время ликвидации ошибочных взглядов заведших Науку в тупик.
С уважением
  
0
Уважаемые посетители моей темы!
Заумность существующих теорий исключительно заслуга любителей отвлеченного умничанья. Результат соревнования, кто круче загнет в сторону от Здравого Смысла. Но Природе на это умничанье глубоко наплевать.
Мы накопили ДОСТАТОЧНО экспериментального материала, и вывели школьное образование на уровень, на котором ЛЮБОЙ старшеклассник и ЛЮБОЙ закончивший школу, обладает ДОСТАТОЧНОЙ информированностью и ЛЕГКО МОЖЕТ усвоить ОСНОВНЫЕ понятия, приведенные в теме и устраняющие нагороженные «гениальности».
Любой, у кого когда-то хватило способности понять Законы Ньютона, СМОЖЕТ (в отличие от упакованных в различные звания, но с атрофированными заученными глупостями мозгами представителей официальной Науки) понять Законы данные нам НАШЕЙ планетой. Отдавая дать традиции, ОНИ ЖЕ, Законы Инерциальной системы.
А так же понять ВСЁ, что изложено в указанной теме, и выйти на новый уровень познания Вселенной.
Уровень, на который Науке еще только предстоит выйти.
Вывести Науку из тупика могут ТОЛЬКО поколения, вступающие в жизнь.
ПОЭТОМУ, если у кого-то есть стремящиеся к Знаниям дети, внуки старшеклассники, студенты дайте им адрес указанной мной темы и вы окажете им неоценимую услугу.
Когда наши дети и внуки, начнут смеяться над той глупостью, которую им пытаются навязать, Наука выйдет из тупика. По-другому никак.

Мне жаль, что обладающие большой информированностью в той или иной области Науки люди так консервативны в своих взглядах. Это в большой мере связано с неправильной подачей накопленного Знания на стадии становления. Вместо того чтобы навязывать существующие трактовки известных экспериментов как истину в последней инстанции, необходимо давать эти Знания как промежуточные, соответствующие этому уровню осмысления. Как один из наиболее предпочтительных вариантов из всех существующих, но ПОДЛЕЖАЩЕГО уточнению и изменению по мере появления новых экспериментальных данных. Тогда бы не было этого ничем не мотивированного отказа от обсуждения даже тех вариантов, которые явно не принадлежат любителям пустопорожнего умничанья.
Какого вопроса коснутся в этом сообщении подсказала существующая здесь тема.
Таблица Менделеева давно будоражит умы тех, кто пытается более глубоко вникнуть в те тайны, хранителями которых она является. В теме уже есть сообщения посвященные таблице Менделеева. Коснемся этого и в этом сообщении. При подходе «со старыми мерками» таблица Менделеева своих тайн не откроет. Подход к анализу существующих фактов естественно будет совершенно другим.

Автор темы прекрасно знает, что при распаде нейтрона, водород НЕ ОБРАЗУЕТСЯ. Протон есть, электрон есть, а атома Водорода НЕТ!

Знает, что альфа частица (а по сути, «готовый» Атом гелия), имеющая положительный заряд, делает это с высокой степенью вероятности, превращаясь в Атом гелия.

Вот В ЭТОЙ «маленькой» разнице: частица протон, которая НЕ ХОЧЕТ становиться Атомом Водорода и «частица»? альфа частица, которая «с превеликим удовольствием» становится Атомом Гелия и НАДО искать причину того, что протон плюс электрон, это НЕ Водород.
Сопоставив эти два факта, а именно, что при распаде нейтрона, образовавшийся протон не может стать атомом водорода, а образование гелия из альфа частиц идёт с высокой степенью вероятности, УЖЕ можно сделать вывод, что протон, полученный в результате распада нейтрона, не является ядром атома водорода.
Вместе с тем, альфа-частица является полноценным Атомом имеющим «нечто» удерживающее протоны вблизи этого «нечто». И пойти по пути поиска решения этого вопроса.
А по какому пути пошли?
Ввели силы ядерного взаимодействия.
Откуда они взялись?
А кому это интересно?
А ведь ответ (вот ведь как бывает), содержится в самом названии! И при поиске ответа на этот вопрос (если поискать) найдутся факты, которые сейчас просто игнорируются.
Ситуация напоминает старый армейский анекдот:
Построил прапорщик солдат и спрашивает: «Кто может чинить радиостанции работающие на бронетраспортерах?
Голос из строя: «Товарищ прапорщик, а радиостанции на лампах или полупроводниках?».
«Повторяю для тупых, на бронетранспортерах».

К сожалению, когда я попытался показать, автору темы, что Атом имеет механизм выживания и тем самым направить исследование в другом направлении, ничего не получилось.
Отсутствие ПОНЯТИЯ (упорное игнорирование факта) о наличии У ВСЕГО созданного Природой МЕХАНИЗМА ЗАЩИТЫ своей «жизни» (а Природа демонстрирует это с высокой степенью наглядности ВО ВСЕХ своих сферах), которое на уровне Атомов (обнаружено давно, но правильного осмысления даже после обнаружения квантования материи не возникло) выражается в способности поглощать и сбрасывать кванты = порции материи (этот вопрос подробно рассмотрен в теме) НЕ ПОЗВОЛЯЕТ понять, что деление Ядер ЭТО ТАК ЖЕ механизм выживания, но в особо экстремальных условиях.
А таблица Менделеева представляет собой наглядный, но еще не расшифрованный пример, показывающий ПЛАСТИЧНОСТЬ пространство образующего элемента, являющейся его НЕОТЪЕМЛЕМЫМ свойством. И спасибо за это Природе, иначе Мир был бы очень унылым.
Таблица Менделеева является наглядным пособием ОБРАЗОВАНИЯ Ядер способных удерживать РАЗЛИЧНОЕ количество протонов и нейтронов.

Когда в пределы Атома, имеющего Ядро способное удержать ОПРЕДЕЛЕННОЕ количество протонов, влетает ОГРОМНАЯ (по меркам Атома) порция материи, с которой НОРМАЛЬНЫЙ отработанный в ходе эволюции и рассмотренный нами в теме механизм избавления от внедрившихся излишков материи не срабатывает, включается ДРУГОЙ механизм.
Включается процесс переформатирования, процесс образования ОТРАБОТАННЫХ ранее Природой вариантов Атома наиболее соответствующий возникшим условиям.
Из Интернета:
«Для того, чтобы атомные ядра были устойчивыми, протоны и нейтроны должны удерживаться внутри ядер огромными силами, во много раз превосходящими силы кулоновского отталкивания протонов. Силы, удерживающие нуклоны в ядре, называются ядерными».

ЯДЕРНЫМИ!
Осталось только добавить: «То есть силами, источником которых является Ядро Атома»

Исходя из этого и опираясь на известные нам факты, складывается СЛЕДУЮЩАЯ картина строения Атома (гипотеза):

а) СТРОЕНИЕ ЯДРА (в самом общем виде):
- в центре находится тот вид материи, который мы назвали отрицательным (Обнаруженный нами принцип «устройства» частицы, Инерциальной системы, выражающийся комплексным числом и НЕОБХОДИМОСТЬ наличия конструкции «тяни-толкай», говорит нам, что в центре находятся частицы С ПРЕОБЛАДАНИЕМ «отрицательной» материи);

- эта материя окружена некоторым количеством материи, которой мы дали имя положительная (частицами с преобладанием «положительной» материи);

(Этим вопросом могла бы попытаться заняться набирающая популярность «Теория струн»).

Такая конструкция притяжения – отталкивания не дает ни разлететься, ни «слипнуться» частицам сформировавшим Ядро.

б) СТРОЕНИЕ АТОМА:
- вращающиеся вокруг Ядра (во второй непризнанной нами части Атома) протоны и электроны, «устройство» которых подчиняется этому же единому принципу (комплексное число) дополняют эту конструкцию, превращая Атом в хорошо сбалансированное образование.

Протоны и нейтроны вместе со своими вторыми частями, входят в эту конструкцию (общую вторую часть), как планеты солнечной системы входят в Эфир Солнца. Кстати, система планета – солнце, то же хорошо сбалансированная система притяжения – отталкивания, и всё тот же принцип «устройства» демонстрируемый комплексным числом.

А таблица Менделеева наглядно показывает нам, что Природой отработано достаточно много конструкций Ядер, способных удерживать РАЗНОЕ количество протонов и нейтронов.
Постичь эту «тайну», найти закономерности, по которым это произошло, вот задача настоящего ученого.
А подсказать решение как раз и ДОЛЖНА таблица Менделеева, тот архив экспериментальных данных, который накоплен химией и физикой к настоящему времени.
У каждого элемента = Атома таблицы Менделеева (в теме ядро Атома я назвал Атом Основа) СВОЁ Ядро, способное удержать определенное количество протонов и нейтронов.
Тогда и Математика бы сработала. Осмысленно сработала бы.
С уважением
  
0
О будущем Человечества
Это сообщение будет немного эмоциональным, поскольку навеяно той галиматьей, которую несут остепененные представители Науки о Пространстве и Времени, о Вселенной, об инопланетянах.
Начальное понятие Времени, ДОСТАТОЧНОЕ чтобы перестать нести ахинею хотя бы в этом вопросе и приступить к постижению его глубинной сути, я уже привел как ДЕСЯТЫЙ Закон Инерциальной системы.
Забегая вперед, чтобы покончить раз и навсегда с галиматьёй «путешествий» во Времени скажу:
Будем мы путешествовать по различным Пространствам, КАЖДЫЙ из которых представляет собой Пространство = Время?
ДА БУДЕМ!

Будем мы путешествовать в прошлое?
НИКОГДА!

А в будущее?
Возможно, но только в один конец, когда освоим зону Вневременья.

Сможем мы с АБСОЛЮТНОЙ достоверностью считывать информацию о прошлом по ЛЮБОМУ интересующему нас вопросу?
ДА СМОЖЕМ!

Сможем мы С ДОСТАТОЧНОЙ степенью вероятности считывать, что может произойти в будущем, причем на различном удалении?
ДА СМОЖЕМ!

А ПОЧЕМУ???
Да потому, что окружающее нас Пространство это и ОЗУ и ДЗУ ОДНОВРЕМЕННО!
Более того, когда наши мозги станут на место, мы научимся СОЗДАВАТЬ и КОРРЕКТИРОВАТЬ в Пространстве планеты наше ОБЩЕЕ Будущее!
СОЗНАТЕЛЬНО делать то, что на данном этапе мы делаем бессознательно.
И то, что СМИ буквально вдалбливает в мозги убеждение о предстоящих глобальных катаклизмах, это является их программированием.
Миллионы мозгов, начинают формировать в Пространстве планеты Кодограмму глобальной катастрофы (простейший пример Кодограммы ЛЮБОЕ семя). И когда настанет её черед (по Закону Причин и Следствий), она начнет осуществляться.
«Спящую» Кодограмму можно смягчить, можно даже, в какой-то степени, «перепрограммировать», на перешедшую в активную фазу реализации, воздействовать уже невозможно. Человечество пытается само себя уничтожить.
Усугубляют положение страшилки об иноземных вторжениях.
ИДИОТИЗМ!
ПОЛНЫЙ ИДИОТИЗМ!
Да мы НЕ ОДНИ ВО ВСЕЛЕННОЙ, но как только мы выйдем из этого уровня познания на более высокий, Вселенная (ведь это Она создала ВСЁ, ЧТО МЫ ИМЕЕМ) предоставит нам ВСЁ НЕОБХОДИМОЕ в достаточном количестве.
ПОЧЕМУ?
Потому, что если это сделала Природа, то В СОДРУЖЕСТВЕ С НЕЙ, это сможем сделать и мы!
Это сейчас мы «червяк в яблоке», но даже червяк, уничтожив яблоко, не погибает, а Человечество, гордящееся своими «достижениями» норовит погибнуть.
За каким ????? цивилизациям, достигшим такого уровня развития, нужны полупридурки, которые всеми силами стремятся уничтожить свою планету? А вот землян, СТАВШИХ на неограниченный путь развития, Содружество Разумов с великой радостью примут в свои ряды.
Не хотел это писать, но послушав эту передачу, решил сказать, может хоть до некоторых дойдет.
Наша планета находится в ужасном состоянии. Защитные силы работают на пределе. И уничтожить её пытаются не инопланетяне, а мы сами.
Наука в тупике и если прорыва к Новым Знаниям не произойдет в ближайшее время, мы уничтожим себя без всякой ядерной войны. Если начнутся необратимые процессы, их уже будет не остановить. А быстрая гибель или долгая и мучительная агония, это определят те Кодограммы, которые мы сами создадим.

Как создаются Кодограммы?
Немного об «устройстве» окружающего нас Пространства.
Теперь в век компьютеров ЭТО МОЖНО понять.

Мы в достаточной степени изучили устройство Атома то, что мы еще не обнаружили его ИСТИННОЕ Ядро в данном случае не так важно, ВАЖНО, что мы УЯСНИЛИ (надеюсь, после ознакомления с темой уяснили) существование ЕДИНОГО принципа строения ВСЕГО во Вселенной.

И ВЫРАЖАЕТСЯ ЭТОТ ПРИНЦИП КОМПЛЕКСНЫМ ЧИСЛОМ: то есть ЛЮБОЕ материальное образование состоит ИЗ ДВУХ частей.

ЗНАЕМ мы и о существование ДВУХ видов Материи!

А теперь нам еще предстоит уяснить и о существовании еще и ДВУХ РЕЗКО ОТЛИЧНЫХ, но имеющих аналогичное «устройство» материальных образований, одни из которых, создают «землю», а другие «небо».

В применение к планете Земля, «земля» это те материальные образования, которые создают «землю», а «небо», это те материальные образования, которые создают ВТОРУЮ (всё еще не признанную нами) часть планеты, она же искомый ЭФИР.

ТАК ВОТ К НАШИМ КОДОГРАММАМ.
Точно ТАК ЖЕ как мы искусственно создаём Программы и устройства, работающие по этим программам, в материальных образованиях «земля», Природа умеет это делать и делать хорошо в материальных образованиях «небо».
Мы же сейчас как безмозглые идиоты активно вмешиваемся в этот процесс.
Если мы не опомнимся, ПОШАГОВО и С ВЕЛИЧАЙШЕЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ не пройдем определенный путь познания, у Человечества не будет будущего.
Почему Пошагово и с Величайшей ответственностью, надеюсь понятно.
Придурки, размахивающие пока еще ядерными дубинками, могут еще стать на путь неограниченного развития, но придурки, овладевшие более могущественными силами уничтожат Человечество однозначно. Только поставленные НА ОБЩЕЕ БЛАГО Новые Знания, обеспечат Человечеству выход на неограниченный путь развития.
Будущее Человечества в руках САМОГО Человечества.
И никакие страшилки, не смогут отобрать счастливое будущее у Человечества, если оно ОСОЗНАННО приступит к его построению.
Итак, обращаю ваше внимание: точно так же как Земля, состоит из материальных образований «земля», Эфир, состоит из материальных образований «небо».
СО ВСЕМИ ВЫТЕКАЮЩИМИ ИЗ ЭТОГО ПОСЛЕДСТВИЯМИ.
А последствия нам предстоит изучать, изучать и изучать.
Изучать и ГРАМОТНО применять!
С уважением
#215 | Валерий Иванович »» | 16.04.2018 01:22
  
0
Уважаемые посетители моей темы!
Вдоволь наигравшись в «научность», привожу еще раз ПРОСТЕЙШЕЕ (расширенное) доказательство ошибочности теории относительности, которое может понять даже ребенок.

«Относительность» движения.

В процессе обучения школьнику, говорят, что, он, сидя в вагоне поезда у окна, НЕ МОЖЕТ определить его поезд поехал или тот, который стоит рядом.

Он МОЖЕТ!
И не только может, но и делает это (как и любой из нас), ОБЫДЕННО, НЕ ЗАДУМЫВАЯСЬ о том, что стоит за этим фактом.

А ЧТО СТОИТ ЗА ЭТИМ ФАКТОМ?

Здесь заканчивается то, что интуитивно понятно каждому ребенку и начинается тот путь, которым НАДО было идти, но с которого мы свернули на путь отвлеченного умничанья.

Я уже говорил и повторяю еще раз: «В Природе не существует другой философии кроме Философии Природы!»
И мы ДОЛЖНЫ постигать Философию Природы, а не навязывать ей свои «гениальности»!
На наше умничанье (хоть это и грубовато звучит) Природе на-пле-вать. Зато нам это умничанье приносит РЕАЛЬНЫЙ вред.
Физика изучает Природу и НИКУДА ей от Философии Природы не уйти. Всё что противоречит этому правилу, заумная глупость.

Так что же стоит за фактом ПОЗВОЛЯЮЩЕМ даже ребенку решить «ПРОБЛЕМУ», которую не могут решить шибко ученые дяди?

А за этим фактом стоит «третейский судья», который ОДНОЗНАЧНО показывает, какой объект двигается, а какой неподвижен. И этот судья (в обыденном восприятии), поверхность земли или любой объект, неподвижный относительно земли.

А чуть, чуть применив мозги, МОЖНО понять, что МЫ ИМЕЕМ ДЕЛО С ОБЪЕКТОМ (в данном случае это наша планета), В КОТОРОМ ДВИЖЕНИЕ ПРОИСХОДИТ АБСОЛЮТНЫМ (АБСОЛЮТНЫМ!) ОБРАЗОМ!

Почему, В КОТОРОМ, а не ОТНОСИТЕЛЬНО которого?

Ну, хотя бы потому, что каждый знает о наличии у планеты атмосферы и в состоянии понять, что мы находимся ВНУТРИ созданного ПРИРОДОЙ объекта, хотя и перемещаемся в основном по его твердой части.

А ТЕПЕРЬ, при появлении ОБЪЕКТА, как ЭТО легко понять, БЛАГОДАРЯ неустанной работе практиков, этих неустанных тружеников Науки, появились и ЕГО ЗАКОНЫ, Законы ОБЪЕКТА (а не трех «волшебных» палочек)!

А поскольку появился ОБЪЕКТ, то можно, НАКОНЕЦ, ВВЕСТИ И РАЗДЕЛИТЬ понятия ДВИЖЕНИЕ и ПЕРЕМЕЩЕНИЕ!

ВОТ ЗДЕСЬ (как говорят в народе) и «зарыта собака»!

В ОБЪЕКТЕ существует как:

- АБСОЛЮТНОЕ ДВИЖЕНИЕ

так и

- ОТНОСИТЕЛЬНОЕ ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ТЕЛ ОТНОСИТЕЛЬНО ДРУГ ДРУГА!

МЫ ПРОИГНОРИРОВАЛИ ПЕРВОЕ И ПОСТРОИЛИ «НАУЧНУЮ» ТЕОРИЮ НА ВТОРОМ!

Теперь, расставляя всё по своим местам, ОТДАВАЯ ДАНЬ СЛОЖИВШЕЙСЯ ТРАДИЦИИ, то есть, присвоив ОБЪЕКТУ Природы, постоянно демонстрирующему нам явление, которому мы дали имя инерция, имя, Инерциальная система, МЫ ОБЯЗАНЫ записать Закон движения в следующем виде:

«Движение любого Материального объекта в ЭФИРЕ Инерциальной системы по отношению к нему и ее плотному Ядру, всегда АБСОЛЮТНО. Но при решении некоторых практических задач, Математика РАЗРЕШАЕТ нам использовать относительность ПЕРЕМЕЩЕНИЯ тел относительно друг друга».

И при этом мы ЛЮБОЕ из тел (исходя из соображений рациональности при решении поставленной задачи) можем выбрать за неподвижное.

НО АБСОЛЮТНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ КАЖДОГО ОТМЕНИТЬ НИКТО НЕ В СИЛАХ!

ТАК НАМ ГОВОРИТ ФИЛОСОФИЯ ПРИРОДЫ!

А что ВМЕСТО этой Философии Природы на данный момент имеем мы, как непререкаемый «научный» факт?

Мы имеем дело с ИГНОРИРОВАНИЕМ очевидного даже ребенку факта, по которому он МОЖЕТ решить «задачку» неподвластную любителям отвлеченного умничанья и построение на этой «гениальности» целой «научной» теории.

Теория относительности ( и не понимать этого может только «чашка» из известной притчи) «приказала долго жить».
Что будем делать?
По-прежнему будем держаться за наработанные глупости и, уподобляясь обезьяне, которая решила «постичь» тайну часов с помощью двух булыжников, с помощью Большой Кувалды искать бозон хиггса, или будем внедрять в жизнь НОВУЮ ПАРАДИГМУ и выводить Науку из тупика на широкую дорогу дальнейшего познания тайн Вселенной?
Пока мы не разберемся с уже изложенным, идти дальше не имеет большого смысла. Хотя что-то я всё же буду давать «на вырост».
Воровать что-то из изложенного (такие любители к сожалению тоже есть) то же не имеет смысла. Не тот случай. Предстоит коренная ломка мировоззрения, а переполненные «гениальностями», со старым мировоззрением вы не сможете этим правильно воспользоваться и нагородите кучу новых «гениальностей».
Чтобы вывести Науку из тупика, надо:

- ХОРОШО усвоить азы Новой Парадигмы.
А для этого их надо ВНЕДРИТЬ в Науку, то есть придать им широчайшую огласку.

- устранить ВСЕ неверные понятия.
Это займет определенное время, но такую работу НЕОБХОДИМО провести.
- а потом уже двигаться дальше.

Новая Парадигма позволит открыть не только много тайн Вселенной, но и тайн касающихся самого Человека.
Почему?
Потому, что как я уже сказал, Физика в своей ВЫСШЕЙ сфере это Философия Природы! И если кто-то думает, что Человек не связан с эволюционным путем Вселенной и предпочитает считать своим предком обезьяну, тот глубоко ошибается. Но это отдельный разговор и до него еще далеко. А если не хватит ума усвоить простейшие Истины, которые Природа нам уже открыла, то и вообще не состоится.
Всё зависит от Вас, уважаемые посетители моей темы, поскольку те кому «всё до лампочки» такими темами не интересуются!

Значит какая-то вероятность того, что наработанные заблуждения будут ликвидированы и НОВЫЕ взращенные на Новой Парадигме поколения ученых, поведут Человечество по пути НЕОГРАНИЧЕННОГО РАЗВИТИЯ, всё же существует.
С уважением
  
1
Уважаемые посетители темы, мы с вами уже сделали целый ряд ВАЖНЕЙШИХ шагов способствующих ликвидации существующих заблуждений, стоящих на пути возврата на путь познания окружающей нас действительности.
Чтобы осознание этого возникло более отчетливо, рассмотрим некоторые из них, затрагивающие САМЫЕ ОСНОВЫ существующего и абсолютно неверного представления о сути окружающей нас действительности.

1 Мы с вами поняли, что это не три «волшебные» палочки, именуемые СИСТЕМОЙ ОТСЧЕТА, обладают набором свойств, а РЕАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ Вселенной!

2 Мы с вами уяснили наличие РЕАЛЬНЫХ Пространств (смотри сообщения).

3 Мы с вами уяснили наличие ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗУЮЩЕГО (образующего Пространство) ЭЛЕМЕНТА.

А теперь настала пора, опираясь на достижения нашей Науки, углубить наши Знания об окружающем нас Мире, которое дают усвоенные нами понятия.

Наша Наука (но скорее наши предки) дарит нам вот такое Знание:

«Атом (от греческого atomos - неделимый) — одноядерная, неделимая частица химического элемента, носитель свойства вещества. Вещества состоят из атомов. …….»

Дальнейшее: «Сам атом состоит из положительно заряженного ядра и отрицательно заряженного электронного облака. В целом атом электронейтрален. Размер атома полностью определяется размером его электронного облака, поскольку размер ядра ничтожно мал по сравнению с размером электронного облака» такая смесь правды с заблуждением, что это мы пока оставим в стороне. Мы частично уже коснулись и этих вопросов, кого это интересует особо, можете посмотреть.

Сейчас нам важно вот это: «Атом (от греческого atomos - неделимый) — одноядерная, неделимая частица химического элемента, носитель свойства вещества. ….».

Как только приводишь данное определение и пытаешься продолжить разговор, тут же натыкаешься на радостное ликование «знающих»: «С тобой всё ясно. Неуч, который собрался учить других». Ну и прочие «приятные» определения.

Но самые интересные «определения» наступают после того как, ты спокойно напишешь: « Уважаемые, а Вы, прежде чем показывать свою "ученость", может для начала научитесь понимать прочитанное?»
А если так:
«Атом — одноядерная, неделимая частица химического элемента, НЕДЕЛИМАЯ КАК НОСИТЕЛЬ свойства вещества. ….???
То, что вы раздолбали его на составные части, говорит совсем о другой области Знаний о нашей Вселенной. В частности эти Знания показывают частичку эволюционного пути, которым прошла Вселенная. Но это особый разговор».

Обычно «научная дискуссия» на этом и заканчивается. Тема (это единственный сайт, где этого не произошло) либо закидывается мусором, либо банится из-за слишком «научных» «аргументов» «оппонентов».

Попугая легче научить новым выражениям, чем титулованную «чашку» (смотри притчу «Чашка чая»») гордую тем, что она оказалась способной заучить существующие определения, научить новому взгляду на накопленный экспериментальный материал. Такова, к сожалению, реальность. Об этом и говорит мудрость этой притчи.
Надеюсь, посетителям моей темы ничто не мешает не быть «чашками» и перейти в познании окружающей нас действительности на тот уровень, на который нас уже выводит накопленный нами и ПРАВИЛЬНО осмысленный экспериментальный материал.
О чем нам с вами говорит это определение: «Атом — одноядерная, неделимая частица химического элемента, НЕДЕЛИМАЯ КАК НОСИТЕЛЬ свойства вещества. …..»

Очень, очень о многом.
Через это подаренное нам нашей экспериментальной Наукой знание, мы с вами получаем более углубленное понимание окружающей нас действительности и той части Вселенной, к изучению которой мы приступили.
Таблица Менделеева (смотри предыдущие сообщения) помогла нам понять, что ИМЕННО многоликий АТОМ, является пространство образующим элементом Пространства под названием планета Земля.

А ОБОБЩАЯ, пространство образующим элементом Инерциальных систем.

ТО ЕСТЬ, мы с вами УЖЕ в состоянии понять, что пространство образующий элемент (в данном случае, это Атом) является наименьшим представителем Пространства и носителем его свойств!

По-научному (если кому-то нравиться) является КВАНТОМ ПРОСТРАНСТВА!

То есть приведенное выше определение мы с вами теперь можем переписать так:
«Атом — как пространство образующий элемент, является наименьшим представителем пространства, образуемого атомами данного вида.
В пространстве образованном Атомами, Атом проявляет себя как одноядерная неделимая частица химического элемента, носитель свойств образованного ими пространства (в нашей классификации, вещества)».

Но мы с вами можем пойти дальше!

Усвоив понятие пространство образующего элемента, мы с вами вышли на понимание того, что пространство образующими элементами Вселенной, к изучению которой мы приступили, ЯВЛЯЮТСЯ Инерциальные системы!

ЗНАЧИТ, постигая Законы Инерциальной системы, мы с вами постигаем Законы образованного ими Пространства, то есть Законы Вселенной этой степени материальности!

Законы Инерциальной системы ПРИВЕДЕНЫ в теме (смотри сообщение №194) и нуждаются только в их осмыслении и ПРАВИЛЬНОМ применении.
Осмыслении и применении пока на ЭТОМ уровне их понимания.

А вот глубинные Знания, которые «спрятались» за этими несложными (надеюсь) понятиями мы будем постепенно раскрывать и раскрывать.

Новая Парадигма распахивает перед нами необозримые просторы Нового Знания об окружающей нас действительности, о нас самих, а так же расскажет нам как мы должны взаимодействовать с окружающей нас действительностью, чтобы Человечество стало на неограниченный путь развития.

Но ДЛЯ НАЧАЛА, необходимо усвоить ЭТИ простейшие истины и освободиться от наработанных «гениальностей».
С уважением
  
0
Уважаемые посетители моей темы!
В этом кратком сообщении мы с вами поговорим о единстве ВСЕХ (ВСЕХ!) обнаруженных (и еще не обнаруженных) нами «полей».

Рассматривая Законы которые нам продемонстрировала Инерциальная система и, ДОБАВЛЯЯ к ним то, что демонстрирует нам Пространство, пространство образующим элементом которого являются САМИ Инерциальные системы (мы это Пространство сейчас понимаем как Вселенная) мы с вами обнаружили, что ТЯГОТЕНИЕ проявляет себя в полной мере только тогда, когда тело намного (намного!) меньшей массы, находится В ЗОНЕ (В ЗОНЕ!) ПОЛНОГО владычества ВТОРОЙ непризнанной нами части материального образования, обладающего намного большей массой. И теряет свою «силу», по мере вступления в права ВТОРОЙ половины тела, обладающего превосходящим количеством массы, а значит и более мощной второй половиной, в которой эта Инерциальная система САМА оказывается в роли тела с намного меньшей массой. Именно ПОЭТОМУ, когда тело уже принадлежащее плотному ядру, пытается покинуть пределы второй половины мы имеем то, что мы знаем как Закон тяготения!
ТО ЕСТЬ, ТЯГОТЕНИЕ ЭТО НЕ ЕСТЬ, КАКОЕ-ТО ОТДЕЛЬНОЕ «ПОЛЕ», это СОСТОЯНИЕ присущее второй половине тела. А это В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ, проявление того факта, ЧТО ВСЁ ВО ВСЕЛЕННОЙ стремиться к равновесию. И это состояние = тяготение есть стремление не дать «строптивцу» выйти за пределы второй половины, или включить в свою вторую половину забредшего в её пределы «путника».
Именно ПОЭТОМУ Закон тяготения (у нас он под номером пять в Законах Инерциальной системы) должен звучать так:

«Тело, не отвечающее определению Инерциальной системы, то есть не ЯВЛЯЮЩЕЕСЯ Инерциальной системой, находящееся в пределах преобладания Эфира данной Инерциальной системы, а ТАК ЖЕ Инерциальная система, находящаяся в пределах преобладания Эфира БОЛЕЕ мощной Инерциальной системы, притягиваются к плотному Ядру соответствующей Инерциальной системы с силой прямо пропорциональной ИХ МАССАМ и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними».

Почему Закон тяготения и Закон Кулона «близнецы братья»?

Теперь, когда мы ЗНАЕМ, что «заряд», это превышение (в квантах) количества одного вида материи над другим (смотри сообщение 201), то ПОНЯТНО, что мы в данном случае имеем нарушение равновесия ВТОРЫХ половинок тел, намного превышающее наличие во второй половине «строптивца». То есть мы СНОВА имеем НЕ ОТДЕЛЬНОЕ «поле», а определенное СОСТОЯНИЕ вторых половинок взаимодействующих материальных образований.

ЯДЕРНЫЕ СИЛЫ («поля»)

На основание Закона Кулона теперь легко понять, что так называемые ядерные силы, представляют собой «слоеный пирог Законов Кулона», то есть чередование образований с противоположными нарушениями равновесия, компенсировать которое они могут только в своём единстве.

Уважаемые посетители моей темы!
Новая Парадигма уже проявила себя в достаточной мере, чтобы показать ошибочность существующей. Население планеты стремительно растет, еще более стремительно растет «могущество» Науки, позволяющее варварски и безвозвратно уничтожать то, что дала нам Вселенная, подарила Природа. Мы же не безмозглые обезьяны, чтобы не понимать, что этот путь ведет к самоуничтожению? Так почему же мы так упорно идем по этому пути?
Ведь мы уже способны понять, что если Вселенная создала этот прекрасный доставшийся нам Мир, то ПОЗНАВ Законы, по которым она это сделала, мы сможем СОЗНАТЕЛЬНО сберечь его, устранив все последствия нашего варварства. ЭТОТ Мир станет колыбелью Человечества, а Вселенная превратится в огромное невспаханное поле деятельности ставшего на неограниченный путь развития Человечества.
Так может уже НАСТАЛО время создать общество сторонников Новой Парадигмы, вывести Науку из тупика и начать вооружать вступающие в жизнь поколения Новыми Знаниями, которые позволят им создать Науку, которая поведет Человечество по пути неограниченного развития?
Если среди посетителей темы есть согласные со мной, я жду Вас и Ваши предложения на своей почте: tzwi1950@yandex.ru.
В народе правильно говорят: «Один в поле не воин». Эту истину я в полной мере испытал на себе, но сообщество способно переломить ситуацию и вывести Науку из тупика (это самый ответственный и самый трудный этап), а вступающие в жизнь поколения вооруженные Новой Парадигмой:

«Парадигма – исходная концептуальная схема модель постановки проблем и их решения, господствующая в течение определенного исторического периода в научном сообществе. Смена парадигмы представляет собой научную революцию»
вдумчиво и не спеша поведут её по пути неограниченного развития.
С уважением
  
0
Уважаемые посетители моей темы, в теме изложено достаточно понятий, которые уже можно положить в основание новых, совершенно новых исследований окружающей нас действительности.
Рассмотрим один из них, самый простой для понимания, но который сыграет огромную роль в будущем земного Человечества.

Новая Парадигма и космические полеты.

Соберем воедино изложенные в теме знания, которые относятся к поставленному вопросу.

1 «Инерциальная Система – тело, обладающее НЕВИДИМОЙ нами Субстанцией = Эфиром, достаточной, чтобы при данном сочетании АНАЛОГИЧНЫХ Субстанций окружающих его тел, иметь область преобладания ЭТОЙ своей Субстанции.
Является самостоятельной (относительно) ячейкой Пространства.

Пятый закон Инерциальной системы. Закон тяготения.

«Тело, не отвечающее определению Инерциальной системы, то есть не ЯВЛЯЮЩЕЕСЯ Инерциальной системой, находящееся в пределах преобладания Эфира данной Инерциальной системы, а ТАК ЖЕ Инерциальная система, находящаяся в пределах преобладания Эфира БОЛЕЕ мощной Инерциальной системы, притягиваются к плотному Ядру соответствующей Инерциальной системы с силой прямо пропорциональной ИХ МАССАМ и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними».

Первый Закон Вселенной этой степени материальности:

«Пространство, та Действительность, к изучению которой мы приступили, Вселенная данной степени материальности (и Вселенная в нашем понимании на данный момент), представляет собой СОВОКУПНОСТЬ Инерциальных Систем, каждая из которых, ТАК ЖЕ представляет собой относительно свободное Пространство. Поэтому, говоря о Пространстве, НАДО указывать о каком именно идет речь».

Анализируем.

Само определение инерциальной системы говорит о НАЛИЧИИ неучтенной нами части Пространства, которое мы намерены покинуть.

Пятый Закон Инерциальной системы говорит нам о том, что тяготение существует ТОЛЬКО для тела, которое находится в зоне ПРЕВОСХОДСТВА Эфира данной Инерциальной системы над аналогичными Субстанциями других Инерциальных Систем.

ПРИСОЕДИНЯЯ к этим Знаниям, знание о том, что:

- двух АБСОЛЮТНО одинаковых Инерциальных Систем НЕ БЫВАЕТ! А значит КАЖДАЯ «работает» в своём диапазоне частот;

- Знание о том, что СУЩЕСТВУЕТ взаимопроникновение Эфиров Инерциальных систем, так Вселенная решила вопрос дискретности и непрерывности

мы МОЖЕМ понять, что поскольку КАЖДАЯ Инерциальная система обладает СВОИМИ индивидуальными особенностями, то изучив эти особенности, и научившись ИМИ пользоваться, мы сможем делать так, что космический корабль В ЛЮБОЙ точке Вселенной, в том числе и прямо на стартовой площадке, сможет покинуть одну Инерциальную систему и перейти в Пространство другой. А ЭТО дает возможность не преодолевать тяготение, а использовать это свойство Инерциальных систем в своих «корыстных» целях.
В частности наши космические корабли, используя переход в Пространство Солнце, смогут покидать пределы Земли и начинать свой космический вояж под действием ЕГО тяготения. А на пути к намеченной цели, точно также можно будет использовать тяготение других Инерциальных систем, переходя в частоты их вторых половинок.
Двигатели в этом случае потребуются только для совершения необходимых маневров, потому что, как взлет, так и посадку, можно будет осуществлять, корректируя соотношение «полей» взаимодействующих Инерциальных систем, корректируя (в случае необходимости) ситуацию двигателями корабля.
Это, уважаемые посетители моей темы, только «первая ласточка», того, что даст Человечеству Новая Парадигма.
Новая Парадигма в корне изменит соотношение Человечество – Вселенная, превратив, в конечном счете, Человечество в жителей Вселенной.
Но путь предстоит пройти непростой.
Но, как известно, любой путь начинается С ПЕРВОГО шага, а у нас в качестве ПЕРВОГО шага (так сложилось) необходимо отказаться от наработанных неверных понятий и начать внедрять в жизнь изложенные в теме понятия, о которых ДЕЙСТВИТЕЛЬНО поведала нам Вселенная тем экспериментальным материалом которым мы располагаем на данный момент.
ОТКАЗАТЬСЯ и начать построение Новой Науки, КОТОРАЯ ВЫВЕДЕТ Человечество на НЕОГРАНИЧЕННЫЙ путь развития.
Ошибочность существующей Парадигмы, показана настолько доходчиво, что не понять этого может только ребенок или «чашка чая», из известной притчи. Так что моё предложение о создании сообщества Новой Парадигмы остается в силе.
С уважением
  
0
Уважаемые посетители моей темы. Хоть я и касался этого вопроса раньше, решил более подробно осветить этот вопрос в этом сообщении.
Это то, что дает Новая Парадигма и что уже можно использовать без каких бы то ни было дополнительных исследований.
Неплохо было бы (если у кого есть такая возможность) обратить на это сообщение внимание Российской академии ракетных и артиллерийских наук, Российской академии космонавтики им. К.Э. Циолковского, преподавателей и студентов кафедры «Динамика и управление полетом ракет и космических аппаратов» МГТУ им. Н.Э. Баумана.
В настоящее время при расчетах траекторий космических аппаратов больше гадания на «кофейной гуще», чем действительных Знаний.

Знание о том, что:

- Пространство, в котором летают космические аппараты это СОВОКУПНОСТЬ Инерциальных систем;

- Знание Законов Инерциальных систем

ПОЛНОСТЬЮ отменяют необходимость гадания «на кофейной гуще» и дают возможность с абсолютной точностью проложить путь космического аппарата.

Но, что бы правильно применить ЭТИ Знания, НЕОБХОДИМО:

- предварительно усвоить понятия РЕАЛЬНОГО Пространства;

- понять, что космические аппараты летают В РЕАЛЬНЫХ пространствах, обладающих целым набором Законов, которым они должны подчиняться;

- иметь понятие о пространство образующем (образующем данное пространство) элементе, кванте данного пространства;

- и поскольку сейчас у нас речь идет об Инерциальной системе, ЗНАТЬ и ПРАВИЛЬНО применять Законы Инерциальной системы.
С уважением
  
0
Уважаемые посетители моей темы!
Тема имеет уже более 260 тысяч просмотров.
Неужели среди посетивших тему не найдется несколько сотен тех, КТО ПОНЯЛ, что наступил НОВЫЙ ЭТАП познания тайн Вселенной???!

Что НАСТУПИЛ МОМЕНТ, когда ВМЕСТО всей нагороженной галиматьи, закрепленной основополагающими понятиями, не имеющими к РЕАЛЬНОЙ Вселенной практически никого отношения, комплексный анализ накопленного экспериментального материала и выработка основополагающих понятий о которых действительно повествует накопленный нами экспериментальный материал, открывает такие горизонты Нового Знания, что дух захватывает.

И в качестве ПЕРВОГО шага, необходимо сделать ПРОСТЕЙШУЮ вещь: перестать заниматься пустопорожним, далеким от Природы умничаньем. Именно оно является причиной появления наукообразных глупостей.

Мы живем В РЕАЛЬНОМ (РЕАЛЬНОМ!) Пространстве, а не просто на поверхности какого-то шарика = материальной точке.

Мы АБСОЛЮТНЫМ образом перемещаемся В ЭТОМ Пространстве и РЕАЛЬНО наблюдаем ОТНОСИТЕЛЬНОЕ перемещение тел!

Давайте, не мудрствуя лукаво, рассмотрим пример «гениальности», которая на данный момент заложена в ОСНОВУ нашего представления о Вселенной. Этот пример, как простейшее объяснение существующего научного подхода к объяснению «устройства» Вселенной, приводится каждым школьным учителем (слышал когда-то это и я), когда речь заходит об основах Миропонимания, поэтому автора «популяризатора» этого «научного» подхода к осмыслению действительности можно не указывать:

«Слово относительность ассоциируется у нас с Эйнштейном, но это понятие возникло гораздо раньше. Галилей, Ньютон и многие другие прекрасно понимали, что скорость — как её величина, так и направление — относительна. Например, с точки зрения игрока в бейсбол, сильно брошенный мяч может приближаться к игроку со скоростью 150 км/ч. Но с точки зрения мяча это игрок движется к нему со скоростью 150 км/ч.
Оба утверждения верны; это всего лишь вопрос точки зрения».

Я абсолютно уверен в справедливости утверждения, что «….Галилей, Ньютон и многие другие прекрасно понимали, что скорость — как её величина, так и направление — относительна. …..».
Но я также уверен, что они (…. и многие другие ….) ПОНИМАЛИ, когда и как надо применять эту относительность.
Только далекое от Природы умничанье относительное ПЕРЕМЕЩЕНИЕ тел, превратило в «относительность» движения.

В приведенном примере В ЕДИНОЕ соединены СРАЗУ ЧЕТЫРЕ (ЧЕТЫРЕ!) глупости, которые в сумме и дали «гениальность», более ста лет лежащую в основании земной Науки!

Во-первых, не надо опускаться по уровню мышления на уровень бейсбольного мяча, тогда не будет ТРЕХ последующих.
Каких???
Если не опускаться по уровню мышления на уровень бейсбольного мяча, то вы (как мыслящее существо) ОБЯЗАНЫ УЧЕСТЬ УСЛОВИЯ проведения эксперимента.
ОБЯЗАНЫ!
А УЧЕТ условий дает СОВЕРШЕННО другой результат!

Во-первых, становится понятно, что относительность скорости, ИМЕЕТ МЕСТО БЫТЬ!
Имеет!
Но ТОЛЬКО в том случае если в рассмотрение введено не менее двух объектов!

Во-вторых (если не опускаться на уровень мышления бейсбольного мяча), становиться видно, что КАЖДЫЙ из объектов АБСОЛЮТНЫМ ОБРАЗОМ (самым что ни есть) движется (или покоится) в Пространстве планеты!

В-третьих, становится СОВЕРШЕННО очевидным тот факт, что мы ВСЕГДА (ВСЕГДА!) имеем дело с АБСОЛЮТНЫМ движением В Пространстве планеты и ОТНОСИТЕЛЬНЫМ перемещением тел в нем же.

За ЭТИМИ простейшими и ИМЕЮЩИМИ МЕСТО БЫТЬ фактами (навсегда, наверное, останется загадкой, как можно было ЭТО так долго игнорировать???) стоит ОГРОМНЫЙ пласт Знаний о Вселенной, которые нам теперь может поведать накопленный нами экспериментальный материал.

Чтобы выйти из тупика в который мы забрели переумничав и натворив глупостей, НЕОБХОДИМО усвоить понятия:

а) РЕАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА;

б) пространство образующего (образующего пространство) элемента;
и
в) УСВОИТЬ Законы Инерциальной системы.

А ОБЪЕДИНИВ это в одно цельное Знание, ОСМЫСЛИТЬ (ОСМЫСЛИТЬ!) ту картину Мира, ТУ СУТЬ окружающей нас Действительности, которую дают ЭТИ ЗНАНИЯ.

ТОЛЬКО ТОГДА, мы сможем пойти дальше по пути познания.
ВСЁ НЕОБХОДИМОЕ для первого шага (и даже намного, намного больше) ДАНО В ТЕМЕ (больше пока давать просто нет смысла).

Это мизерная часть того, что можно будет дать, если станет очевидным факт осмысления этих простейших Истин.
Так вот, возвращаясь к вопросу означенному в начале этого сообщения: «Уважаемые посетители моей темы, неужели среди Вас не найдется тех, кто может понять эти ПРОСТЕЙШИЕ Истины? Кто может стать проводником их в Жизнь? Вступающие в жизнь поколения должны получить эти Знания, а став на путь их дальнейшего постижения они выведут Человечество на НЕОГРАНИЧЕННЫЙ путь развития. Это сейчас, гордясь своим «могуществом» мы ведем себя как червяк в яблоке и упорно не хотим понять, что это путь в никуда. Если каждый понявший, обратит внимание на эти Знания тех, кто еще не сформировал своё миропонимание на нагороженных нами глупостях, мы сможем перейти на новый уровень познания тайн Вселенной.
И чем быстрее мы сможем это сделать, тем больше вероятность того, что успеем сделать это до того как на планете, благодаря нашей кипучей «созидательной» деятельности, начнутся необратимые процессы ведущие к глобальной катастрофе.
Я уже сообщал адрес своей электронной почты, для возможных единомышленников сообщаю еще раз: tzwi1950@yandex.ru.
С уважением Цыков Валерий Иванович
  
0
Вступление смотри в теме «Круг элементов вещественной Вселенной», сообщение 385.

Киммак, сообщение от 12 марта 2014 года:

Цитата:
«Поэтому, понятие элементов веществ необходимо уточнить. Начнем с более общего понятия – материи. Материю, как известно, делят на две категории – энергетическую и вещественную. Связь между ними выражается формулой Эйнштейна:

E = c² M (1)

где E – энергия, M – масса, c – скорость света в вакууме.

В этой формуле c² выступает в роли коэффициента пропорциональности перехода энергетической материи к вещественной матери, веществу. Уже по этой формуле видно, что определяющим свойством-признаком вещественной материи, т.е. вещества, является масса. Энергетическая материя характеризуется отсутствием массы или наличием нулевой массы».

«Материю, как известно, делят на две категории – энергетическую и вещественную».

« …. определяющим свойством-признаком вещественной материи, т.е. вещества, является масса».

С такими «научными» познаниями о сути материи, уважаемый Sen Kim, пытаться постичь Знания о Вселенной, которые может и хочет дать таблица Менделеева бесполезно. Абсолютно бесполезно.
Материя не двойственна, как это отражено в приведенной выше цитате, а Бинарна. Чтобы понять в чем выражается эта Бинарность, необходимо посмотреть тему.
А «энергия», это не какая-то отдельная субстанция, в которую якобы превращается материя, а неотъемлемое стремление ДВУХ ЕЁ РАЗНОВИДНОСТЕЙ, которым мы дали имя положительная и отрицательная и их порождений к самым различным видам взаимодействия.
Что НА САМОМ деле выражает эта формула, смотри в теме. Такое её понимание является одним из главных (но не единственным) заблуждением, которые далеко (очень далеко) увели нас с пути познания в область отвлеченного умничанья. Опираясь на наработанные заблуждения (частично они показаны в теме), мы нарисовали себе «научную» картину Мира не имеющую с реальностью практически НИЧЕГО общего и пытаемся и дальше изучать эту не существующую вселенную. Ярким примером этого является построение Большого адронного коллайдера, и поиск «бозона Хиггса».

Чтобы постигнуть ту глубинную суть Вселенной, которую отражает собой таблица Менделеева необходимо усвоить много новой информации, которую нам ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО анализа предоставила вышедшая на этот уровень экспериментальная Наука.
Необходимый минимум понятий, представлен в теме.

Краткий перечень будет выглядеть следующим образом.
Прежде всего, необходимо УСВОИТЬ:

а) Понятие РЕАЛЬНОГО Пространства;

б) Понятие пространство образующего (образующего пространство) элемента.

Затем ПОНЯТЬ:

1 Что наша Вселенная это РЕАЛЬНОЕ Пространство в Пространстве другой Субстанции.

2 Что это ЭТА Субстанция в ходе СВОЕЙ эволюции стала произрождать два вида частиц, которые мы:

- во-первых назвали Материей. Отсюда Материальная Вселенная;

- во-вторых одному виду частиц дали имя отрицательная Материя, а другой положительная Материя.

3 Что ЭНЕРГИЯ это не отдельная субстанция, а неудержимое стремление этих частиц и их порождений к всевозможным видам взаимодействия;

4 Что это ЭТИ частицы, эволюционируя по открытому нами Закону перехода Количественных накоплений в Качественные, породили Вселенную, к изучению которой мы с вами приступили.

5 Что у «родословной» нашей Вселенной есть ДВА отличающихся периода:

- один до появления ПЕРВОГО пространство образующего элемента;

- ВТОРОЙ и основной, приведший к появлению Вселенной этой степени эволюции, ПОСЛЕ появления ставшего на путь эволюции пространство образующего элемента.

6 Что Вселенная второго периода МНОГОПЛАНОВА.

7 Что с появлением первого пространство образующего элемента появился и первый План Вселенной, самый близкий по своим свойствам к породившей его Субстанции;

8 Что к дальнейшей эволюции Вселенной помимо упомянутого Закона перехода Количественных накоплений в Качественные, начиная со второго этапа, «присоединился» и заработал, ОТКРЫТЫЙ нами Закон ПОДОБИЙ.

9 Что на ВСЕХ предшествовавших НАШЕМУ Плану Планах Вселенной эволюционировали как созданные частицами образования, создавая новые частицы, так и происходила эволюция возникшего пространство образующего элемента взаимодействующего с возникающими частицами (совместная эволюция).

10 Что эти два эволюционирующих потока по Закону перехода Количественных накоплений В качественный наполняли своими «творениями» СВОЙ План вплоть до появления НОВОГО пространство образующего элемента, который САМ, с какими-то проволюционировавшими частицами начинал формировать новый, более материальный План Вселенной

11 Что КАЖДЫЙ последующий План Вселенной (в том числе и наш) возникал ВНУТРИ (ВНУТРИ!) предыдущего по ЭТОМУ Закону и ЗАКОНУ ПОДОБИЙ.

ТАК О ЧЕМ НАМ МОЖЕТ РАССКАЗАТЬ ТАБЛИЦА МЕНДЕЛЕЕВА???

Усвоив изложенное выше (а в теме, ВСЕ эти вопросы освещены) МОЖНО понять, что таблица Менделеева РАССКАЗЫВАЕТ нам об эволюции ПЛАНА Вселенной, который он (План) проходит от момента возникновения очередного пространство образующего элемента и до рождения очередного.

Пространство образующий элемент нашего Плана я (чтобы не вводить нового термина) назвал Атом ОСНОВА (смотри тему).

Здесь необходимо сделать небольшое замечание: наш План, поскольку он самый материальный и последний в «цепочке» Планов имеет существенные отличия, НО СОХРАНЯЯЕТ основные закономерности.

Какие отличия?

Поскольку более материального плана Вселенной не существует, на этом Плане не появляется новый пространство образующий элемент, хотя проявивший себя продолжает эволюционировать. Благодаря ЭТОМУ представление как происходила подготовка появления нового пространство образующего элемента, подготовка качественного скачка обеспечивавшего появление нового более материального Плана Вселенной, получить всё же можно. И мы эту работу когда-нибудь обязательно проведем;

Почему можно однозначно сказать, что более материального Плана Вселенной не существует?

Это связано с тем, что эволюционный процесс частиц закончился на предыдущем Плане Вселенной и на этот План вместе с появившимся пространство образующим элементом первого уровня Пространств этого Плана (я, отдавая дань традиции, навал их Инерциальные системы, смотри тему) прошла только одна (одна!) частица, которой мы дали имя нейтрон. Завершилась одна составляющая эволюционного процесса. А ЭТО в свою очередь означает, что пространство образующий элемент и эта частица, ставшая венцом эволюционного процесса частиц, создав все возможные комбинации на уровень создания нового пространство образующего элемента выйти не смогут.

Итак, мы имеем:
- пока непризнанный нами пространство образующий элемент;

- проволюционировавшую частицу, которой мы дали имя нейтрон и «в содружестве» с которой этот пространство образующий элемент, породил всё разнообразие элементов нашего Мира, представленного таблицей Менделеева.
(И всё разнообразие объектов Пространства второго уровня, которое мы, на данный момент, считаем всей Вселенной. Но сейчас речь о таблице Менделеева).

И еще одну особенность при поиске математического выражения этого эволюционного процесса необходимо учесть: поскольку эволюция, обусловлена Законом перехода Количественных накоплений в Качественные, эволюция идет не по кругу, а по Спирали с постепенным набором (в наших терминах) материальности и плавным выходом на новый качественный уровень. Есть у нас такое понятие как изотопы.

Я уже давал наводящую информацию об этой особенности эволюционного процесса.
Цитата из сообщения № 200:

«Более наглядной, более информативной является такая запись:

ʘ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, …………………….………... 1ʘ
1ʘ 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, ……….….......... 2ʘ
2ʘ 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 ……….… ……… 3ʘ
……………………………………….……

…………………………………………………….
1ʘʘʘ, 1ʘʘ1, 1ʘʘ2, 1ʘʘ3 …… .. 1ʘʘ8, 1ʘʘ9, ….1ʘ1ʘ
1ʘ1ʘ, 1ʘ11 …………………………………………∞

Математика, в рамках Нового Мировоззрения сможет много, очень много поведать нам о той реальности, в которой мы существуем.
Даже из этого простейшего примера, можно извлечь много информации, об особенностях развития Вселенной. Но мы пока этим заниматься не будем.
Отметим только что, ДЕВЯТКА, или как мы теперь можем понять ДЕВЯТЬ ПЕРИОДОВ (циклов) развития, которое проходит возникшее образование, приводит к некоему качественному скачку, в результате которого возникает нечто новое, СПОСОБНОЕ к самостоятельному развитию (кстати, зародыш в утробе матери тоже проходит девять периодов развития, но это так к слову)».
Конец цитаты.

Что касается ОБЩЕГО принципа эволюции.
Как видно из приведенного примера, качественные скачки через каждые девять периодов, сменяя друг друга, приводят к появлению нового, так же способного к дальнейшей эволюции состояния Вселенной (или отдельно взятого Мира, так как этот принцип является всеохватывающим).
Внутри Плана качественные скачки небольшие, так как обусловлены эволюцией ОДНОГО пространство образующего элемента и того набора частиц, которые присущи данному Плану.

Между Планами, поскольку качественный скачок в этом случае обусловлен появлением НОВОГО пространство образующего элемента и новых проволюционировавших и ставших более материальными частиц, «скачки», отделяющие один План от другого гораздо больше. Этот «скачок» обязан обеспечить существование нового возникшего Плана Вселенной внутри предыдущего. Но это НЕ ЗНАЧИТ, что такой «скачок» происходит мгновенно. Окончательное отделение тоже проходит свою эволюцию.
В нашем случае этот качественный скачок, обеспечивший отделение от предыдущего Плана на данный момент настолько велик, что о наличии предшествовавшего ему Плана, нам поведал только КОМПЛЕКСНЫЙ анализ накопленного нами к настоящему времени экспериментального материала.
Но многие данные (на которые мы сейчас не обращаем внимания) и простая логика указывают на то, что на такое «расстояние» наш План от ему предшествовавшего, отошел ПОСТЕПЕННО.
Этап окончательного формирования нового пространство образующего элемента так же требует определенного периода эволюции.
Окончательное разделение, которое мы имеем на данный момент произошло после того как полностью сформировался (проэволюционировал) нейтрон, частица, в которой выразился эволюционный путь всех дошедших до нашего Плана частиц и полностью сформировался непризнанный нами пространство образующий элемент пространств первого уровня нашего Плана. А до этого момента такого резкого разделения не было.
ВОТ О ЧЕМ (в кратце) МОЖЕТ И ХОЧЕТ РАССКАЗАТЬ НАМ ТАБЛИЦА МЕНДЕЛЕЕВА.

Если Вам, уважаемый Сен Ким удастся найти математическое выражение малой Спирали, а Ваши обширные познания в области элементарных частиц в содружестве с хорошим математиком, могут вам в этом помочь, название темы «Круг элементов вещественной вселенной» придется изменить, на «Спираль элементов нашего Плана Вселенной».
А поскольку во Вселенной «работает» Закон Подобий, то возможно и на «Спираль элементов различных Планов Вселенной» и даже на «Спираль эволюции Вселенной».

Обманчивая простота конечного результата, которую демонстрирует таблица Менделеева и поиск математического выражения в этом ключе, даже если он будет найден НИЧЕГО о сути Вселенной, которую выражает таблица Менделеева не расскажет.
Природа на пути эволюции делает простые шаги. Но, в своей совокупности, эти шаги вырастают в способные бороться за своё существование в ПОСТОЯННО меняющихся условиях (об ЭТОМ подробно говорится в теме) сложнейшие (и наиболее сложные ИМЕННО на нашем Плане) построения.
Наглядный пример.
Современная электроника тоже когда-то начиналась с детекторного приёмника. О чем современная молодежь уже не имеет никакого представления.
От простейшего и простого к тому, что мы начали изучать, ПОШАГОВО прошла свой путь и Природа.
Вне её мы НИЧЕГО создать не можем.
И ЭТО НАДО ПОМНИТЬ И ПОНИМАТЬ!
С уважением
  
0
Уважаемый Sen Kim, на моё замечание: «ПЕРВИЧНА ПРИРОДА, А НЕ МАТЕМАТИКА», Вы в сообщении № 387 пишите: «Никто тут и не помышлял об обратном. Просто, математика нужна для описания Природы. Можно словесами, но формулами и числами короче. "Краткость - сестра таланта". Математика - бесспорно в высшей степени талантлива».

Видите ли, уважаемый Sen Kim и "Краткость - сестра таланта" и «Математика - бесспорно в высшей степени талантлива», но вся проблема в том, что Математика, являясь мощнейшим инструментом познания СУТИ окружающего нас Мира, требует и ОСОБЫХ ПРАВИЛ обращения с этим инструментом.
Мы, на данный момент, используем этот инструмент наподобие того, как если бы часовой мастер, использовал топор вместо набора отверток, для ремонта часов и считаем, что так и надо.
Еще в школе я обратил внимание на одну особенность даваемых нам знаний. Нам сообщалось КАК, мы должны применить Математику в том, или другом случае, чтобы получить правильный конечный результат, НЕ ПОНИМАЯ СУТИ ЯВЛЕНИЯ. Математика РАЗРЕШАЕТ это делать!
Почему?
Потому, что ВСЁ в Природе МОЖНО описать Математикой.
Но существует ДВА способа применения ЭТОЙ её особенности.
Один ПО ТУПОМУ (когда-то применение этого метода было, безусловно, оправдано) найти математическое выражение описывающее данный процесс, оставив в стороне его физическую СУТЬ.
Второй, ПОНЯТЬ физическую СУТЬ процесса и найти его математическое выражение.
Мы ДО СИХ ПОР идем по первому пути игнорируя второй.

Нам в школе давали Знания отвечающие на вопрос «КАК», оставляя в стороне ответ на вопрос ПОЧЕМУ?
Тогда я думал, что ответы на вопрос ЧТО В ПРИРОДЕ (В ПРИРОДЕ!) СТОИТ ЗА МАТЕМАТИКОЙ, я получу в институте.

НО ТАМ БЫЛО ТОЖЕ САМОЕ!
Математика была, Сути Природы, которую она выражала, НЕ БЫЛО.

Помню, с каким нетерпением я ждал, когда же нам начнут читать курс теоретической физики. Ну, думаю, уж там-то точно есть ответы на ЭТОТ вопрос. Интерес подогревался еще и тем, что как нам сообщили, курс нам будет читать преподаватель, который в течение нескольких лет читал этот курс японским студентам.
И каково же было моё разочарование, когда и здесь я увидел ТОТ ЖЕ САМЫЙ ПОДХОД к описанию того или другого явления (процесса):

- НАЙТИ, более менее, подходящее математическое выражение
и
- ПРИДУМАТЬ (насколько хватит фантазии) объяснение
или
- ПО ТУПОМУ пользоваться найденным математическим выражением, позволяющим прогнозировать конечный результат, даже не пытаясь понять, а что же за этим стоит В ПРИРОДЕ.

ИМЕННО ЭТО, такой подход и привел к тому, что мы нафантазировали Вселенную, которой нет, и упорно продолжаем её же изучать.

С ЭТОГО МОМЕНТА окончательно разошлись мой путь и путь которым мне навязывала идти «в познании» Природы официальная Наука.

К счастью существует экспериментальная часть Науки, которую контролирует САМА Природа и которая вопреки нашим фантазиям ЗАСТАВИТ нас рано или поздно (надеюсь не поздно) провести КОМПЛЕКСНЫЙ анализ накопленного экспериментального материала и устранить наработанные «гениальности».
Мы уже ДАВНО (ДАВНО!) накопили достаточно ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО материала, чтобы проведя его КОМПЛЕКСНЫЙ анализ, НАЧАТЬ понимать глубинную СУТЬ ОЧЕНЬ МНОГИХ процессов, которыми мы на данный момент просто по тупому пользуемся. Пользуемся используя Математику.
Настало время (настало!) перестать по тупому пользоваться Математикой, а сделать так чтобы Математика ЯРКО ВЫСВЕЧИВАЛА СУТЬ того, что ОНА СОБОЙ отражает из СУТИ Природы!
Здесь на сайте есть очень яркий пример показывающий, что как бы вы не мусолили Математику БЕЗ ПОНИМАНИЯ того, что стоит за ней В ПРИРОДЕ, как бы вы не мусолили с помощью математики нагороженные фантазии, ничего кроме углубления уже существующей нафантазированной галиматьи НИЧЕГО это не даст. Речь идет о статьях Каравашкина Сергея. Уж чего, чего, а математики в его статьях предостаточно и даже вроде критикует что-то, а в результате «воз и ныне там».
Взять хотя бы статью «Парадокс близнецов», 185774 просмотра.
Решена «проблема» близнецов?
Ничего подобного. Даже близко «не лежало».
Виновата в этом Математика?
Никоим образом. Она честно пытается показать надуманность этой «проблемы». Все его статьи показывают одну единственную истину, что Математика, ОТОРВАННАЯ от Природы, это соответствует народному выражению: «Закон что дышло, куда повернул, туда и вышло».
Сколько не мусоль с помощью математики нафантазированные гениальности, ничего путного не получишь.
Но!
ОБРАТИСЬ К ПРИРОДЕ.
Усвой понятие РЕАЛЬНОГО Пространства.
Усвой понятие Инерциальной системы
Усвой понятие ВРЕМЕНИ, которое ДАЕТ это понятие, и вся эта галиматья с близнецами, часами, лучами света уйдет в небытие.

Но возможность, РЕАЛЬНАЯ возможность путешествия в будущее (правда без возврата назад) всё же существует.
Во Вселенной (я уделил этому вопросу некоторое внимание, смотри тему) существуют ДВЕ зоны: зона Вневременья и зона в которой ВЛАСТВУЕТ Время. Придет время и, если мы научимся проникать (при необходимости) в зону Вневременья, мы сможем совершать и путешествия в будущее. Весь вопрос, понадобиться ли это нам?
Ваш подход к поиску математического выражения из той же «оперы»: по тупому найти закономерность конечного результата, полностью игнорируя саму суть выражением которой является этот конечный результат.
Ну, обнаружите Вы математическую закономерность такого рода, и что это даст? Раскроют эти закономерности СУТЬ того, что стоит за таблицей Менделеева?
В лучшем случае позволят кому-то так же по тупому, не понимая сути, производить какие-то действия и предугадывать конечный результат.

В своём сообщении № 221 я попытался дать Вам Знание о той Сути Мироздания, которую выражает собой таблица Менделеева и предложил Вам (поскольку Вы к этому стремитесь) попробовать найти её, этой Сути, математическое выражение. Найти, ПОНИМАЯ, что будет стоять за этой Математикой.
Всё, что для этого требуется, хорошее знание ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО материала и хорошее знание соответствующих разделов Математики.
Но воспользоваться этими Знаниями или продолжать идти выбранным вами путем, это целиком и полностью на Ваше решение. Как только заработает Новая Парадигма, этот вопрос обязательно будет поставлен «на повестку дня» и когда-нибудь обязательно будет решен.
С уважением
  
0
Речь идет о статьях Каравашкина Сергея. Уж чего, чего, а математики в его статьях предостаточно и даже вроде критикует что-то,
Прежде всего, учитывая существующую ситуацию, я не привожу математику на том уровне, который должен был бы, когда и приведенный уровень откровенно не усваивается. А вот почему? Вот на Вашем конкретном примере встречно и проанализируем... Лады?
а в результате «воз и ныне там».
Прежде всего, по поводу воза...
- Мной разработана методика решения бесконечной сисетмы дифф.уравнений и экспериментально проверена на решениях, недостижимых существующим уровнем, как и вскрыты условия решения задач динамики.
- Мной экспериментально вскрыта и математически оформлена проблема ЭМ индукции, включая униполярную.
- Мной разработана динамическая векторная алгебра, существенно уточняющая, в том числе, и уравнения ЭМ поля.
- Мной решена проблема распространения света от движущегося источника и воплощена в математический формализм в конкретных теоретических и экспериментальных моделях.
- Мной снята проблема постулата Бора и показаны условия стационарности орбит электронов.
- Мной вскрыта физика спиральности галактик и показано поведение напряжённостей полей в открытой мной спиральной волне, открыт эффект и разработан формализм комплексного запаздывания.
- Мною экспериментально и теоретически доказано существование акустических поперечных и ЭМ продольных волн.
- Мной получено решения для эффекта Доплера в общем виде, обоснована способность классического формализма описывать поперечных эффект и описаны его реальные свойства.
Мной обоснован ряд физических эффектов в астрономии, включая образование электронного кокона, вращение бинарных гравитационных тел.
- Мной уточнено понятие энтропии и реально снята проблема тепловой смерти вселенной, показана замкнутость цикла.
Ну, и т.д. по мелочам. Не думаю, что кто-либо из современных учёных способен похвастаться таким обилием реальных результатов.
Так что если говорить о возе, то он и поныне там у вас, не желающих видеть ничего, кроме фантазий и заплесневевших догматов. Развитие проходит мимо вас и чем дальше уходит граница познания, тем вам сложнее из своей позы неприятия догнать её. Не более того.
Взять хотя бы статью «Парадокс близнецов», 185774 просмотра.
Решена «проблема» близнецов?
Ничего подобного. Даже близко «не лежало».
Виновата в этом Математика?
В этой статье и не ставилась задача решения проблемы в том виде, чтобы сам парадокс остался. Проблема снята снятием парадокса вместе с проблемой близнецов. Это просто нужно понимать, а не пытаться, как большинство, снимать проблему, оставляя корень, приведший к ней.
Так. Это было обо мне. Теперь Ваша очередь приспела.
Вы, с одной стороны, утверждаете:
К счастью существует экспериментальная часть Науки, которую контролирует САМА Природа и которая вопреки нашим фантазиям ЗАСТАВИТ нас рано или поздно (надеюсь не поздно) провести КОМПЛЕКСНЫЙ анализ накопленного экспериментального материала и устранить наработанные «гениальности».
Прекрасно!
Вот теперь, на конкретном вопросе покажите, что это является не жупелом в Ваших устах.
Ведь, с другой стороны, Вы заявляете в отношении времени:
Во Вселенной (я уделил этому вопросу некоторое внимание, смотри тему) существуют ДВЕ зоны: зона Вневременья и зона в которой ВЛАСТВУЕТ Время. Придет время и, если мы научимся проникать (при необходимости) в зону Вневременья, мы сможем совершать и путешествия в будущее.
Конкретно, как использовать Ваше вневременье для перемещений во времени. И, пожалуйста, пользуйтесь декламируемым Вами лозунгом:
"Краткость - сестра таланта".
  
0
Уважаемый Сергей Каравашкин, я никоим образом не хотел вас обидеть. То, что вы с Математикой на «вы» очень хорошо видно из ваших статей. Далеко не каждый может этим похвастаться.
Я просто пытался показать, что Математика не всесильна. ПРАВИЛЬНО она работает, а вернее будет сказать так, ПОНИМАЕТСЯ и дает ПРАВИЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, только тогда, когда в неё СРАЗУ (СРАЗУ!) заложено ПРАВИЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ того процесса, который мы переводим на язык Математики. От метода познания, решать, а потом гадать «на кофейной гуще», а что же это такое получилось, давно уже назрела необходимость отказаться.
НИКАКИМ уровнем Математики НЕ РЕШИТЬ вопроса, если ВМЕСТО реальности в условия решение заложена «гениальность», еще хуже если «гениальности».
Вопрос близнецов (как и многие, многие другие) ИЗ ЭТОЙ «оперы».

Что касается вашего вопроса по зоне Вневременья. С тем пониманием «устройства» Мироздания, которое существует на данный момент, и носителем которого являетесь и вы (только без обид), вы замахнулись слишком высоко.
Давайте ДЛЯ НАЧАЛА, усвоим ПРОСТЕЙШИЕ, но АБСОЛЮТНО необходимые основные Понятия Новой Парадигмы, ПОСМОТРИМ, как они работают, УСВОИМ Новое, даваемое ими Мироустройство, а потом ПОШАГОВО отправимся в путь неограниченного познания, КОТОРОЕ ОТКРЫВАЕТ Новая Парадигма. А наши далекие (а может и не очень, как пойдет процесс познания) не только теоретически, но и практически решат этот вопрос. Единственно, что могу сказать, решение этого вопроса лежит очень далеко от Математики. Если станете на путь, который указывает Новая Парадигма, поймете это сами.
Вы со своим знанием Математики можете оказать человечеству неоценимую услугу, ПЕРЕСМОТРЕВ все перечисленные в вашем сообщении работы В СВЕТЕ Новой Парадигмы. Это откроет вам новые горизонты приложения своих знаний.
Но для ЭТОГО необходимо ПРИНЯТЬ основные положения Новой Парадигмы. Вся сложность в том, что они дают СОВЕРШЕННО другую картину Мироздания и ломать свои привычные, сформировавшиеся взгляды чрезвычайно трудно. Но если вы настоящий ученый, вы очень легко убедитесь, что опровергнуть, НИ ОДНОГО приведенного мной положения НЕВОЗМОЖНО. А это значит, что необходимо понимать, если не примете их вы сейчас и упустите свой шанс, стать у ИСТОКОВ Новой Парадигмы, они всё равно ПРИДУТ через новые поколения в Науку, устранят наработанные «гениальности» и ОТКРОЮТ необозримые горизонты Нового Познания.
Вся элементарная Математика остается абсолютно прежней, но более сложную, пытающуюся ответить не только на вопрос «как?», но и «почему?», НЕОБХОДИМО пересмотреть на основе Новой Парадигмы, ИСКЛЮЧИВ те «гениальности», которые ранее закладывались в условия поиска решения.
Но здесь, как поступить, каждый должен решать для себя сам.
С уважением
  
0
Прежде всего, речь не об обидах. Не нужно форумные "приёмы" распространять на декодер.
Вы сейчас пытаетесь петь дифирамбы математике и уводите вопрос от того, что именно строго следуя математике и её методологии я как раз и показал фейковость представления релятивистов о времени, как и о возможности гулять по нему как заблагорассудится.
Вы утверждаете, что используя вневременье можно это осуществлять. И расцвечиваете это красивыми фразами из другой оперы, которые реально не подтверждаете. По сути же, проталкиваете всё тот же релятивизм.
За меня не беспокойтесь. От Вас требуется подтверждение Ваших заявлений, связанных с вневременьем. Итак?
Добавлять комментарии могут только
зарегистрированные пользователи!
 
Имя или номер: Пароль:
Регистрация » Забыли пароль?
 
© decoder.ru 2003 - 2018, создание портала - Vinchi Group & MySites
ЧИСТЫЙ ИНТЕРНЕТ - logoSlovo.RU